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Articles pour le mot-clé : Questionnaires et sondages

Création de questionnaires interactifs – alternatives au logiciel Hot Potatoes

Contexte Je suis à la recherche d’un outil pour remplacer Hot Potatoes (outil, dont la version qui n’est pas actualisée depuis un moment). Questions Avez-vous un ou des outil(s) à me proposer? Est-ce que le logiciel est web uniquement? Est-il gratuit ou libre? Y a-t-il des coûts associés à l’acquisition d’un tel outil? Caractéristiques recherchéesLire la suite

Perfectionnement TIC des enseignants : à quelle porte cogner?

Contexte Depuis mon arrivée dans la fonction de répondante TIC, j’ai reçu quelques demandes de perfectionnement autour de la Suite Office (Word et Excel notamment), ce qui a motivé un premier appel à tous aux répondants TIC. Questions Je me demandais, dans les différents cégeps, comment s’organisent ces formations : Le service des ressources humaines est-ilLire la suite

Création de formulaires avec rétroaction globale

Compilation d’un appel à tous lancé le 26 août 2015 Contexte Nous cherchons une application (ou logiciel, ou autre) qui permettrait de créer un formulaire qui, selon les réponses, donnerait une rétroaction. Un peu comme les jeux-questionnaires dans les magazines, nous voudrions que « si tu as une majorité d’étoiles, tu es une personne de tel type etLire la suite

Pertinence d’un sondage sur les pratiques pédagogiques TIC des enseignants

L’intégration des technologies dans la classe offre des opportunités pédagogiques, organisationnelles et collaboratrices dont les applications restent encore à découvrir. Depuis 15 ans, leur utilisation dans les pratiques pédagogiques des enseignants de nos collèges a évolué. C’est dans ce contexte qu’on peut se demander s’il serait utile pour le réseau collégial d’obtenir un portrait à jour des pratiques pédagogiques TIC des enseignants. C’est cette question qu’a lancée l’animatrice du Réseau REPTIC à ses membres. Lire la suite

Tests de classement en anglais

Contexte Les enseignants en anglais de mon collège ont quelques questions à propos des tests de classement en anglais. Les voici : Questions Quel test de classement en anglais est utilisé dans votre collège? Si le test est effectué via Internet, les élèves y répondent-ils  à la maison ou au collège? Quel est le taux de satisfaction face àLire la suite

Questionnaire pour évaluer la classe inversée comme approche pédagogique

Nicolas Arsenault, professeur de mathématiques au Collège de Maisonneuve a expérimenté la classe inversée dans le cadre de son cours de calcul différentiel. Il a produit un ensemble de capsules vidéo accessibles dans l’espace Formule math que les étudiants devaient visionner avant le cours. Afin de connaître l’opinion de ses étudiants à propos de la classe inverséeLire la suite

Sondage sur les besoins technologiques et technopédagogiques des enseignants

Questions Un Comité TIC a été créé cet automne dans notre Collège et un de nos objectifs est de sonder les enseignants sur leurs besoins technologiques et technopédagogiques. Avez-vous déjà effectué un tel sondage auprès du personnel enseignant de votre établissement? Si oui, en quelle année le sondage a-t-il été réalisé? Quel genre de questionsLire la suite

Logiciels de sondage et d’évaluation

Contexte Il y a un certain temps, les REPTIC ont eu une présentation du logiciel Sphinx IQ, logiciel d’enquête et d’analyse de données par un représentant de la compagnie Sphinx Canada. Ce logiciel peut être utilisé pour différents types d’enquêtes ou de sondages : évaluation des enseignements évaluation des programmes dans le cadre de certains coursLire la suite

Soumettre un projet faisant appel aux technologies : formulaire d’appel de projets

Bernard Gagnon, REPTIC au Cégep de Saint-Félicien, présente un formulaire à compléter par les membres du personnel pour toute demande de financement ou libération (en ETC) dans le cadre de projets (projets TIC ou autres) au plan stratégique. C’est dans ce cadre que se développera l’approche BYOD («Bring Your Own Devices») pour l’acquisition personnelle deLire la suite

Formulaires d’évaluation de programmes

QUESTIONS On se questionne actuellement sur le meilleur choix d’outil de sondage pour réaliser les évaluations de programmes. Quel outil de sondage utilisez-vous dans votre collège pour réaliser les évaluations de programmes? Pourquoi avez-vous fait ce choix (avantages, inconvénients)? Qu’avez-vous mis en place pour vous assurer que chaque répondant remplit le questionnaire une seule foisLire la suiteLire la suite