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Articles pour le mot-clé : Perfectionnement TIC profs

Analyse des sites web institutionnels qui diffusent des ressources destinées aux enseignants

Contexte Découlant d’une entente Canada-Québec (ECQ), dans le but de restructurer la portion du site web destinée aux nouveaux enseignants anglophones, j’ai été mandatée par l’AQPC afin de faire l’analyse des sites web des collèges francophones et anglophones qui diffusent des ressources destinées aux enseignants. Questions Dans le but d’analyser la section pédagogique du siteLire la suite

Stratégies d’intégration pour Office 365

Contexte Le collège Ahuntsic a mis en place un comité d’intégration d’Office 365. Le but est d’améliorer l’intégration des outils infonuagiques et l’expérience des usagers avec cet outil. Avec ce sondage, nous voulons nous inspirer de ce qui se fait dans les autres institutions collégiales. Questions 1) Est-ce que votre institution déploie Office 365, tantLire la suite

Personne-ressource pour un atelier sur la correction audio

Contexte Je suis à la recherche des ressources-ressources pour donner un atelier de 3 heures sur la correction audio (hands-on). J’aimerais que la personne parle en français, mais également en anglais pour donner deux ateliers différents. Ce serait dans le cadre de d’une journée pédagogique ayant pour thème la valorisation de la langue. Rémunération ouLire la suite

Formation sur les impacts sociaux du recours aux nouvelles technologies

Questions Un de nos enseignants en Sciences humaines est à la recherche d’une formation pointue et offerte à distance portant sur les nouvelles technologies de communication et leurs impacts sociaux (Internet, Facebook, Twitter, Instagram, etc.). L’hiver prochain, il donnera pour la première fois un cours qui s’intitulera Le pouvoir des médias. Avez-vous des suggestions deLire la suite

Les compétences du 21e siècle : comment gérer et effectuer les changements

Contexte Nos dernières rencontres REPTIC nous ont apporté une vision de l’avenir immédiat : l’intelligence artificielle (IA), les compétences du 21e siècle, la portabilité d’internet, etc. Mais concrètement, comment peut-on passer du concept à la pratique ? Comment communiquer à nos collègues le bien-fondé d’un tournant technologique ? Comment encourager les enseignants à utiliser une technologie qu’ilsLire la suite

Formation Prezi : tutoriels ou personnes-ressources

Contexte Je suis à la recherche de ressources, d’information et de personnes-ressources pour Prezi. Je l’ai exploré et testé il y a un bon moment de cela pour fournir de l’info minimale sur les licences et donner un coup de main à quelques profs pour partir… Je ne l’ai jamais utilisé moi-même depuis. Voilà doncLire la suite

Cinéma amateur: formateur recherché

Contexte Avec leur nouveau programme de littérature et cinéma, les enseignants désirent prendre le virage de création cinématographique minimaliste, c’est-à-dire avec des outils et des moyens peu coûteux. Ils ont majoritairement une formation en littérature. Afin de pouvoir aborder ce nouveau volet avec leurs étudiants, ils aimeraient pouvoir recevoir une formation en lien avec «jeLire la suite

Formation sur l’utilisation pédagogique des outils Google Suite pour l’éducation

Contexte Les membres d’une équipe d’enseignants en formation à distance utilisent déjà Google Docs, Sheets, Forms et Sites mais à des niveaux différents. Ils cherchent à connaître des fonctionnalités plus avancées de ces outils, des idées d’activités et des réponses à quelques questions. Question Je suis à la recherche d’une formation avancée sur l’utilisation pédagogiqueLire la suite

Offre de formation à distance à la formation régulière (DEC) dans les cégeps et collèges

Contexte Je retiens la définition suivante de la formation à distance : « Elle peut prendre une multitude de formes et être offerte en mode synchrone et asynchrone ou dans des modèles hybrides ou mixtes » (Demers, 2014; p.64). Par exemple, la classe virtuelle synchrone, la formation en ligne, la vidéoconférence ainsi que la formation qui combine desLire la suite

Partage d’expertise – Journées pédagogiques

Contexte J’organise les journées pédagogiques au Collège et, chaque année, je suis à la recherche de formateurs pour animer des ateliers TIC (ou non) en français et en anglais. Je me demandais si certains cégeps aimeraient faire partie d’un partenariat avec nous pour échanger de l’expertise, c’est-à-dire des enseignants formateurs lors de journées pédagogiques, journéesLire la suite