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Grille d’observation pour évaluation la faisabilité d’un projet pédagogique

QUESTION

Je suis à la recherche d’une grille de questions, de priorités, de critères pour évaluer la faisabilité d’un projet technopédagogique dans un programme. Une sorte de grille d’observation qui permettrait de cibler ce qu’un projet doit contenir pour être conduit jusqu’à son terme. Un cadre de référence sur lequel s’appuyer.

Ex. : Recherche sur le sujet (classe portable, tablette, collège sans papier, etc.)

RÉPONSES

  1. Grille d’analyse du scénario d’une activité pédagogique faisant appel aux TIC
  2. METER: My Educational Technology Evaluation Resources
  3. Document pour l’appel de projets du CCDMD est une bonne base. Il est possible de transformer les questions des pages 8, 9 et 10 assez facilement.
  4. Grille pour évaluer les candidats du mandat TBI (Saint-Hyacinthe)
  5. e-Learning Guide pratique de l’apprentissage virtuel en entreprise (TechnoCompétences)

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