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Tag Archives: Webcast

Video Captation Studios in Colleges

This article is in French. For a translation in English, please contact us. Contexte Nous lançons cet appel afin de répondre à un besoin d’information adressé au Centre de documentation collégiale. Questions Votre collège ou un centre de recherche rattaché à votre collège, possède-t-il un ou des studios de captation? Quelles technologies sont installées et accessibles?Lire la suite

Webinar Evaluation Form Template

Warning! Please make a copy of this form before making any changes:  In the top right, click More (the three buttons aligned vertically) Select “Create a copy”.   This form can be used to evaluate the level of satisfaction of participants who attend a presentation via webcast. Questions cover topics such as technical aspects andLire la suite

Free conferencing platforms

This article is in French : for a translation in English, please contact Nicole Perreault. Contexte Pour nos réunions avec nos partenaires internationaux, nous communiquons beaucoup avec l’aide de Skype. Pour effectuer des réunions groupées, nous devons acheter une licence Premium pour voir tout le monde. Nous avons aussi GotoMeeting. Cependant, nous avons le mêmeLire la suite

Reuse works not free of copyright in an academic context

This article is in French : for a translation in English, please contact Nicole Perreault. Contexte Je reviens vers vous au sujet de la réutilisation d’œuvres en ligne, libres de droits ou non, dans le cadre de projets scolaires publiés en ligne à leur tour. C’est une préoccupation grandissante chez nos enseignants, notamment ceux desLire la suite

Cyberself.ca : broadcasting of the promotional video clips in the colleges

This article is in French. For a translation in English, please contact Nicole Perreault. Contexte Après la présentation alléchante de Nicole à la rencontre REPTIC d’octobre 2016, j’ai tout de suite entrepris des démarches pour diffuser les huit capsules vidéo www.monimageweb.com sur les télévisions de mon cégep. Toutefois, pour ce faire, la Direction des communicationsLire la suite

Web Platform for Distribution of Pedagogical Content

This article is in French. For a translation in English, please contact Nicole Perreault. Contexte Un enseignant est à la recherche d’une plateforme web lui permettant de diffuser aisément du contenu sous forme de texte, PDF et peut-être capsules audio et/ou vidéo s’adressant à des étudiants du Tremplin-DEC. La plateforme doit aussi permettre la créationLire la suite

Information Management – Computer-based System

This article is in french. If you want it to be translated in english, please contact Nicole Perreault. Question Excluant ColNet ou Skytech, j’aimerais savoir si votre collège utilise un système informatisé de gestion de l’information qui permet de centraliser et de diffuser automatiquement toutes les informations concernant : Le répertoire des programmes (annuaires du cégep) Guides deLire la suite

Refonte intranet

Contexte Le Cégep de Sherbrooke travaille actuellement à une refonte de son intranet. Nous avons une plateforme Skytech, mais avons aussi certains aspects (nos services et de nombreux répertoires de documents) soutenus dans des pages HTML protégées. Afin de nous éclairer dans toute cette démarche, nous serions curieux de savoir à quoi ressemble l’intranet deLire la suite

Gestion de simulation vidéo

QUESTION Au Campus Notre-Dame-de-Foy, plusieurs enseignants demandent aux étudiants de faire des simulations filmées. Ces derniers doivent par la suite les réécouter pour s’évaluer. Les enseignants ne veulent pas que ces vidéos se retrouvent sur YouTube. Ils sont donc à la recherche d’un outil qui permet la lecture des vidéos sans que les étudiants puissentLire la suiteLire la suite

Le plagiat d’informations provenant de capsules vidéo

CONTEXTE Un enseignant de mon collège m’a exposé la situation suivante : « Dans le cadre d’un travail de recherche, un étudiant a utilisé un film sur l’astronomie et les possibilités de trouver de la vie hors de la Terre sur YouTube. Dans ce travail, j’avais déjà trouvé du plagiat provenant de différents sites web. Par contre,Lire la suiteLire la suite