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Tag Archives: Google Applications

Asynchronous Learning Platforms

This resource is in French. For a translation in English, please contact us. Questions Connaissez-vous des plateformes d’apprentissage permettant de monter des activités asynchrones (cours à distance) et présentant un visuel attrayant? Quels sont les avantages et inconvénients de ces plateformes? Quels sont les coûts associés à leur utilisation? Actions à la suite de cetLire la suite

Online Training Platform on Copyright, Including Quiz and Evaluation

This article is in French. For a translation in English, please contact us. Contexte Le comité prévention plagiat de notre collège développe présentement une formation en ligne sur le droit d’auteur destinée aux étudiants de première année première session. Cette formation se déroulera en trois temps: pré-test effectué par les étudiants, formation donnée par l’enseignantLire la suite

Returning a Corrected Assignment: Large Files

This article is in French. For a translation in English, please contact us. Contexte Un enseignant fait de la correction audio dans les PDF des élèves. Habituellement, il retourne les travaux par Omnivox, mais cette option ne fonctionne plus puisque les fichiers sont trop lourds. Je cherche donc une solution pour lui. J’ai pensé à utiliserLire la suite

Remote Screen Sharing and Writing Mathematical Formulas

This article is in French. For a translation in English, please contact us. Contexte Une «colle» m’a été posée par un enseignant de mathématiques: Je suis à la recherche d’un logiciel ou d’une application qui permet d’écrire directement les formules mathématiques dans un environnement collaboratif de partage d’écran à distance. Il s’agit ici d’un outilLire la suite

Webinar Evaluation Form Template

Warning! Please make a copy of this form before making any changes:  In the top right, click More (the three buttons aligned vertically) Select “Create a copy”.   This form can be used to evaluate the level of satisfaction of participants who attend a presentation via webcast. Questions cover topics such as technical aspects andLire la suite

Evaluating Fieldwork in Dental Hygiene

During the April 2017 ITREP meeting, Jean-François Nadeau (Cégep de l’Outaouais) presented the following activity: Evaluating Fieldwork in Dental Hygiene (in French) This workshop let you discover how the tools of Google Suite helped in the automatization of data gathering, sharing and use by students and teachers in the Dental Hygiene program. We see howLire la suite

Domain Name – Google Apps for Education (Google Suite)

This article is in French : for a translation in English, please contact NICOLE PERREAULT. Contexte Le Cégep de Saint-Jérôme évalue si nous adopterons la suite Google en complément à la suite Microsoft Office 365. Question Quels sont le ou les noms de domaines utilisés par votre institution pour accéder à votre espace Google (ex.:Lire la suite

Software for Internship Management

This article is in French. For a translation in English, please contact Nicole Perreault. Contexte Le Cégep de Saint-Jérôme cherche une solution pour la gestion des stages. Nous faisons une étude préliminaire sur l’état des lieux dans le réseau collégial. Question Quel logiciel ou plate-forme utilisez-vous? Actions à la suite de cet appel à tousLire la suite

Using Google Doc to create a large document

This article is in French : for a translation in English, please contact Nicole Perreault. Contexte En sciences nature, les étudiants font un projet en fin de parcours, en équipe et l’enseignante songe à favoriser la rédaction du projet sur Google Docs. Le document comprend du texte, des tableaux, des formules, une bibliographie, une tableLire la suite

Free conferencing platforms

This article is in French : for a translation in English, please contact Nicole Perreault. Contexte Pour nos réunions avec nos partenaires internationaux, nous communiquons beaucoup avec l’aide de Skype. Pour effectuer des réunions groupées, nous devons acheter une licence Premium pour voir tout le monde. Nous avons aussi GotoMeeting. Cependant, nous avons le mêmeLire la suite