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ICT Profile for Students: Evaluate

This page lists resources related to the evaluation and certification of the mastery of skills from the ICT Profile for Students. 

EVALUATE

Evaluating ICT and Informational Skills (in French)

Notes taken during a roundtable held in April 2016, in which ITREPs, REBICQ members and teachers participated. Various aspects pertaining to the evaluation of skills from the ICT Profile for Students were discussed. It’s a rich source of information.

Description and access

L’importance de développer les habiletés informationnelles, méthodologiques et technologiques des étudiants fait consensus au collégial. Mais qu’en est-il de l’évaluation de la maîtrise de ces habiletés? Quelles sont les pratiques observées en cette matière? Comment attester de l’atteinte des objectifs du Profil TIC? Peut-on vraiment évaluer les habiletés TIC dans une activité d’abord destinée à développer et à évaluer les compétences disciplinaires d’un programme d’études? Si oui, à quelle condition, sur quoi l’évaluation devrait-elle porter et quel type d’évaluation devrait-on préconiser? Y a-t-il un arrimage possible entre les critères de performance d’une compétence disciplinaire et la mesure de réussite des objectifs et des tâches des habiletés TIC? Les exigences proposées dans la documentation du Profil TIC peuvent-elles servir de levier? L’évaluation des compétences informationnelles est-elle une préoccupation dans votre milieu? L’approche portfolio s’avère-t-elle une stratégie porteuse? Une épreuve synthèse de programme favorise-t-elle l’évaluation des habiletés TIC dans le cadre d’une activité intégratrice? Puisque l’évaluation des attitudes suscite un grand intérêt dans les programmes, comment évaluer les éléments du Profil TIC qui portent sur les aspects éthiques et les comportements à adopter en matière de technologies? Le concept de badge peut-il contribuer à faire avancer la notion d’évaluation des habiletés TIC? Comment arrimer les travaux du comité Badges numériques à cette réflexion? Y a-t-il un lien entre la maîtrise des habiletés TIC, la réussite et la pédagogie de première année?

 

 

Assessment of the ICT Profile for Students’ knowledge of skills

Appeals to All Compilation from December 2011 (private access) in which the following questions were asked:

  1. Is the evaluation of skills weighted?
  2. Does evaluating skills represent a heavier workload?
  3. How to evaluate skills from the Profile?
  4. What to do when most skills from the Profile are taught in two computer courses, in a “discipline contributive”?

 

ATTEST

Consult the Badge collegial.ca folder for projects aimed at certifying of the mastery of skills from the ICT Profile for Students.