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Category Archives: IT REP competencies

A toolkit to support the implementation of the Digital Action Plan in colleges

A toolkit to support the implementation of the Digital Action Plan in colleges

The IT REP Network makes available to its members and colleges a toolkit (in French) that contains a set of resources to support the implementation of the Digital Action Plan (Plan d’intégration numérique – PAN) in colleges: organizational aspects, pedagogical, professional resources, arguments, etc.

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ICT committee in colleges and their functioning

This resource is in French. For a translation in English, please contact us. Contexte Depuis déjà quelques années, j’explore l’idée de réanimer le comité TIC, qui s’est éteint, chez nous, au début des années 2000, tant en lien avec les enjeux du Plan d’action numérique que pour divers autres dossiers déjà ambigus. Suite à nos diversesLire la suite

Decision grid for choosing a technological tool

This resource is in French. For a translation in English, please contact us. Contexte Il me semble déjà avoir vu au moins un modèle de grille décisionnelle pour le choix d’un outil technologique en enseignement, mais je n’en retrouve pas. Questions En connaissez-vous ? En recommandez-vous une ? Actions à la suite de cet appel à tous J’aiLire la suite

21st Century Skills: How to Manage and Make Changes

This resource is in French. For a translation in English, please contact us. Contexte Nos dernières rencontres REPTIC nous ont apporté une vision de l’avenir immédiat : l’intelligence artificielle (IA), les compétences du 21e siècle, la portabilité d’internet, etc. Mais concrètement, comment peut-on passer du concept à la pratique ? Comment communiquer à nos collègues le bien-fondéLire la suite

Maintain a watch in a perspective of professional development and successful integration of ICT in education

This resource is in French. For a translation in English, please contact us. Contexte Nous sommes à réorganiser notre veille technopédagogique au Cégep à distance dans le but d’alimenter nos pratiques pédagogiques et professionnelles. Quelles sont les cinq ou six ressources incontournables (comptes ou groupes Facebook, comptes Instagram, comptes Twitter, blogues, RSS…) que vous recommanderiez deLire la suite

Finding Resources on the ITREP Web Site in no Time at All!

Finding Resources on the ITREP Web Site in no Time at All!

All pages and articles on the ITREP Web site are associated to categories and keywords. Research functionalities offer the possibility to find resources according to your needs in no time! It is possible to find resources using these functionalities: Doing a full-text research, Selecting one or more categories…Lire la suite

Mobile Technologies : Past, Present and Future

(In French). Notes prises dans le cadre de l’activité « Les programmes mobiles : le passé, le présent et l’avenir » qui s’est déroulée lors de la rencontre REPTIC d’octobre 2015 au Cégep de Sainte-Foy, le vendredi 16 octobre à 9h. Depuis plusieurs années, des programmes mobiles (portables, tablettes) sont implantés dans nos collèges. Quel est l’état desLire la suite

Distance Education : Needs, Target Clientele, Challenges, Assistance

(In french) Contexte Je travaille à l’élaboration d’un dossier thématique portant sur la formation à distance (FAD) au collégial et je fais appel à ceux et celles dont l’établissement développe des pratiques en ce sens. J’aimerais obtenir une vision d’ensemble des efforts déployés par votre établissement pour : S’arrimer aux réalités du milieu dans lequel ilLire la suite

Impact of the technological shift on the environment

CONTEXTE (In French) Dans notre cégep, nous avons quelques enseignants qui soulèvent le fait que le virage technologique a forcément un impact sur l’environnement. Ex. : l’utilisation de composante électronique polluante, consommation plus grande de l’électricité. Ce point est régulièrement soulevé lors de discussions sur notre plan stratégique. QUESTIONS Dans votre établissement, avez-vous été appelé à débattreLire la suite

Communauté de pratique TBI

Contexte Je désire mettre sur pied une communauté de pratique portant sur le tableau blanc interactif (TBI) et j’aurais quelques questions à vous poser. Questions Existe-t-il dans votre établissement une communauté de pratique sur les technologies? Si oui, quel est le sujet? Combien de membres y a-t-il dans cette communauté? Quelles sont la durée et laLire la suite