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Category Archives: 1. Appeals to All Compilations

Utility to create custom keyboard shortcuts

This resource is in French. For a translation in English, please contact us. Contexte Il existe diverses solutions pour créer des raccourcis clavier personnalisés. Ça peut être utilisé pour insérer des phrases complètes, une adresse courriel, prénom-nom, etc., en appuyant une série de touches au clavier. Ça va bien au-delà des classiques Ctrl-C + Ctrl-V. InfoLire la suite

Active learning class surface

This resource is in French. For a translation in English, please contact us. Contexte Je travaille actuellement sur un bilan d’implantation pour nos classes d’apprentissage actif. Nous avons sondé près 12 000 étudiants pendant les 4 dernières années et avons recueilli les commentaires d’une soixantaine de professeurs. Certaines personnes nous indiquent que l’espace est plutôt restreint dansLire la suite

Showing of what is written by hand on the screen

This resource is in French. For a translation in English, please contact us. Contexte J’ai un enseignant, très imaginatif, qui a fabriqué un dispositif qui lui permet de projeter sur son écran d’ordinateur ce qu’il écrit sur une feuille de papier. Il existe certainement un dispositif commercial qui fait la même chose, mais je ne trouveLire la suite

Application management tool for HR (CV)

This resource is in French. For a translation in English, please contact us. Contexte Nous sommes en projet pilote pour migrer la plate-forme de courrier électronique du collège de GroupWise vers Outlook (parallèlement à une migration à O365). Pour ceux qui connaissent GroupWise, il existe une notion « d’armoires » qui peuvent être partagées avec des droits restreints.Lire la suite

Verification of viewing capsules

Contexte Nous commençons à discuter sur comment s’assurer que nos étudiants et les employés visionnent les capsules (ou le cours dans Moodle dans lequel on les met) ? Pour l’instant, on n’a pas choisi de solution. J’imagine qu’on pourrait peut-être utiliser un « Activity Completion report » ou le Gradebook, et comparer le rapport en format Excel avecLire la suite

Active learning class development

This resource is in French. For a translation in English, please contact us. Contexte Nous souhaitons profiter des diverses expertises pour planifier le développement de nouvelles classes d’apprentissage actif. Questions Quels équipements TIC, meubles, organisation et dimension des espaces ? Y a -t-il des compagnies recommandées pour les meubles et le matériel TIC ? Types d’activités favorisées parLire la suite

BenQ touch screen

This resource is in French. For a translation in English, please contact us. Contexte J’ai comme mandat après les fêtes de former le personnel sur l’utilisation maximale des écrans tactiles fabriqués par BenQ. Questions Si vous utilisez déjà un de ces appareils (les BenQ, par les autres marques de Smartboard), pourriez-vous répondre à ce court questionnaireLire la suite

Administrative workflow management tool

This resource is in French. For a translation in English, please contact us. Contexte De l’inscription d’un étudiant en FAD, jusqu’à la rencontre d’accueil, plusieurs tâches doivent être réalisées par divers intervenants répartis à travers les différents Campus de notre collège. L’inscription d’un étudiant en FAD est donc un « processus » parmi plusieurs autres, qui estLire la suite

Self-ruling online tutoring site

This resource is in French. For a translation in English, please contact us. Contexte Dans notre cégep, les professeurs d’un programme technique souhaiteraient mettre en place un service de tutorat/d’aide pour ses étudiants qui les mettraient en relation en fonction des besoins des uns et des compétences des autres ET qui fonctionnerait en toute autonomieLire la suite

Adoption of BYOD orientation at college

Questions Quels sont les impacts (positifs et négatifs) que vous avez constatés sur la pédagogie, les étudiants et les infrastructures nécessaires dans votre collège ? Quels sont les éléments que vous jugez pertinents pour la conception d’un plan de faisabilité pour la mise en place d’une telle orientation ? Quels sont les défis marquants que vous avezLire la suite