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Category Archives: 1. Appeals to All Compilations

Databases for curriculum management and monitoring

This resource is in French. For a translation in English, please contact us. Contexte Sur une base individuelle, j’ai développé avec le logiciel FileMaker une solution qui facilite grandement la gestion des informations liées aux programmes d’études sur lesquels j’interviens : infos de devis sur les compétences et les crédits de programme, grilles de cours, pondérations, matricesLire la suite

Live audio listening

this resource is in French. For a translation in English, please contact us. Contexte Une enseignante de mon collège donne un cours de phonétique et elle désire pouvoir écouter les élèves tour à tour durant leur période de pratique. Les élèves sont seuls dans des cabines isolées et ils font des exercices de diction, entre autres.Lire la suite

Distance learning offered in Cegeps (regular training) – portrait 2015-2018

This resource is in French. For a translation in English, please contact us. Contexte Cet appel à tous visait à faire le portrait des programmes DEC (techniques ou préuniversitaire) au régulier offerts en formation à distance, et ce, peu importe le dispositif (asynchrone, synchrone ou hybride). Une compilation a été réalisée par le réseau des REPTICLire la suite

Material / equipment in active learning classes

This resource is in French. For a translation in English, please contact us. Contexte Nous sommes à transformer une classe traditionnelle en classe active. Les enseignants du département de physique ont dessiné un prototype de table. Nous nous rendons compte que ce n’est pas évident de trouver quelqu’un (compagnie, etc.) pour nous aider à en faireLire la suite

Technopedagogical innovative practices: realization in colleges, solutions for a successful implementation

Technopedagogical innovative practices: realization in colleges, solutions for a successful implementation

As part of a call for all to its members, the IT REP Network REPTIC has collected data on innovative technopedagogical practices carried out in colleges and, more specifically, on experimenting with the following practices: Flipped classroom 2. Active learning class 3. Virtual Reality (augmented).

The results show this:

  • Percentage of institutions that perform each type of practice
  • Solutions that can contribute to successful implementation of innovative teaching practice
  • Articles that discuss the impact of using innovative practices on student success and resources that present a set of conditions for successful implementation of these practices

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Methods of assessment (or evaluation) of teaching

This resource is in French. For a translation in English, please contact us. Contexte Notre établissement ayant adopté l’approche AVEC (BYOD) depuis quelques années déjà, l’enjeu de l’appréciation de l’enseignement (qu’on appelle « Évaluation de l’enseignement » dans d’autres collèges) demeure un point sensible : la formule de répondre à un questionnaire en ligne à partir des appareils mobilesLire la suite

ICT committee in colleges and their functioning

This resource is in French. For a translation in English, please contact us. Contexte Depuis déjà quelques années, j’explore l’idée de réanimer le comité TIC, qui s’est éteint, chez nous, au début des années 2000, tant en lien avec les enjeux du Plan d’action numérique que pour divers autres dossiers déjà ambigus. Suite à nos diversesLire la suite

Use of the document camera

This resource is in French. For a translation in English, please contact us. Contexte Lors d’une présentation de l’AQPC, j’avais entendu parler de la caméra-document HUE (qui date de quelques années certes) et notre Collège a décidé d’en acquérir une afin de faire quelques tests avec des enseignants de mode, qui ont souvent besoin de filmerLire la suite

Mobile technologies: Use of clickers in colleges

This resource is in French. For a translation in English, please contact us. Contexte Nous avons décidé de passer de notre système de télévoteurs TurningPoint à une solution Web. J’aimerais avoir vos suggestions et commentaires sur les questionnaires en temps réels que vous avez testés ou que vous recommanderiez. Nous sommes ouverts aussi à l’acquisition deLire la suite

Decision grid for choosing a technological tool

This resource is in French. For a translation in English, please contact us. Contexte Il me semble déjà avoir vu au moins un modèle de grille décisionnelle pour le choix d’un outil technologique en enseignement, mais je n’en retrouve pas. Questions En connaissez-vous ? En recommandez-vous une ? Actions à la suite de cet appel à tous J’aiLire la suite