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Author Archives: Réseau REPTIC

Meeting: November 6, 7, 8, 2019 – Merici College

Information and documents Location coordinates Schedule and activities description (coming soon) Wednesday | Thursday | Friday Stands Cocktail Accomodation Parking Internet access Notebook (in French): Word – Pdf Twitter: #reptic, #profiltic, #monimageweb Location coordinates The ITREP meeting will take place from Wednesday, November 6 at 1 pm to Friday, November 8 at noon at CollègeLire la suite

Meeting: April 3, 4, 5, 2019 – Dawson College

Information and documents Report of the meeting (in French) Photo Album Schedule and activities description Wednesday | Thursday | Friday Stands Cocktail Notebook: Word – PDF Twitter: #reptic, #ictprofile, #profiltic, #Cyber_self, #monimageweb Photo Album Schedule and activities description WEDNESDAY APRIL 3RD VIEW YOUR CHOICES OF ACTIVITIES Time Activities 1:00 PM Welcome words, activities of theLire la suite

Meeting: October 17, 18, 19, 2018 – CEGEP Garneau of Quebec

Information and documents Report of the meeting (in French) Schedule  Wednesday | Thursday | Friday Stands Notebok: Word – PDF Twitter: #reptic, #ictprofile, #profiltic, #Cyber_self, #monimageweb Schedule  MERCREDI 17 OCTOBRE CONSULTER LES CHOIX D’ACTIVITÉS Heure Activités  13 h Mot de bienvenue, accueil des nouveaux REPTIC et informations générales | Animation: Nicole Perreault (Réseau REPTIC) | Salle principale (M-0220) 13 hLire la suite

Meeting: April 25, 26, 27, 2018 – Dawson College

Information and documents Report of the meeting (in French) Photo Album Schedule and activities description  Wednesday | Thursday | Friday Cocktail Stands Notebook: Word – PDF Twitter: #reptic, #ictprofile, #profiltic, #Cyber_self, #monimageweb Photo Album Contact Information The ITREP meeting will be held from April 25th at 1:00 p.m. to April 27th at noon at Dawson College, located at 3040,Lire la suite

Si le numérique est la réponse, quelle était la question?

During the November 2017 ITREP meeting, Jacques Cool (CADRE21) presented the following activity (in French): Le procès des TIC en éducation n’est plus à faire. Plutôt, les intervenants sur le terrain continuent de voir comment le déploiement de solutions technopédagogiques appuient l’enseignement et l’apprentissage. Il reste des défis de taille: en plus des infrastructures numériques favorablesLire la suite

Analyse de l’apprentissage (learning analytics): une approche en plein essor

À la rencontre REPTIC de novembre 2017, Pascale Blanc (VTÉ) a présenté cette activité: L’analyse de l’apprentissage est une tendance qui apparait dans les rapports Horizon du NMC depuis plusieurs années. Selon Horizon Report 2017 (Growing Focus on Measuring Learning), elle devrait être déployée d’ici trois à cinq ans. Elle consiste à collecter et àLire la suite

Un regard croisé de conseillers pédagogiques sur les besoins et les défis liés à l’évaluation des apprentissages à distance en enseignement supérieur au collégial

À la rencontre REPTIC de novembre 2017, Julie Lyne Leroux (Université de Sherbrooke) a présenté cette activité:  Nous présentons d’abord les premiers résultats issus d’une recherche qualitative/interprétative (Savoie-Zajc, 2011) qui vise à comprendre les pratiques évaluatives des apprentissages à distance d’enseignants en enseignement supérieur au collégial dans une approche par compétences. Afin d’éclairer les pratiquesLire la suite

Utilisation contextualisée d’Antidote

À la rencontre REPTIC de novembre 2017, Émilie Lavery (Cégep Édouard-Montpetit) et Marie-Josée Tondreau (Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue) ont présenté cette activité: A- Concevoir des activités linguistiques pour des contextes de pratique délimités: 1. Les programmes d’études impliqués au Cégep Édouard-Montpetit 2. Exemple d’activité en Sciences humaines: cerner le sujet de recherche (Logiciel utilisé: CmapTools). B-Lire la suite

Le portfolio électronique, un outil polyvalent et synthétique

À la rencontre REPTIC de novembre 2017, Lucie Saint-Pierre (Cégep de La Pocatière) a présenté cette activité:  Après la présentation des résultats d’une recherche portant sur le portfolio d’évaluation permettant d’attester de l’atteinte des compétences d’un programme, l’enseignante qui en a fait l’expérimentation livre son témoignage. Documentation: Diaporama, Synthèse des trois types de portfolios, Exemple de portfolio papierLire la suite

Le travail collaboratif avec la suite Office 365

À la rencontre REPTIC de novembre 2017, Alexandra Le Marquand (Microsoft) a présenté cette activité:  La suite Office 365 est déployée dans presque tous les établissements du réseau collégial. Elle offre différents outils permettant la collaboration entre les enseignants et les étudiants et entre les étudiants eux-mêmes. Les thématiques suivantes sont abordées dans un contexteLire la suite