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Articles de la catégorie : Outils de travail

Cette section s’adresse aux membres du Réseau REPTIC. Elle fournit l’information relative à l’utilisation des outils de collaboration et d’échanges utilisés par le Réseau.
Tous et toutes sont invités à commenter ou enrichir l’information concernant chacun de ces outils à l’intérieur des pages de la section.

Plateformes technopédagogiques pour l’automne 2020

Contexte La session d’hiver étant terminée, il faut maintenant penser à la session d’automne 2020. On peut tirer avantage des expériences faites dans les deux derniers mois afin de nous aider dans la planification de la session d’hiver, qui risque, selon les recommandations ministérielles, de se dérouler au moins partiellement en ligne. Questions Est-ce que l’administrationLire la suite

Projection de ce qu’on écrit à la main sur l’écran

Contexte J’ai un enseignant, très imaginatif, qui a fabriqué un dispositif qui lui permet de projeter sur son écran d’ordinateur ce qu’il écrit sur une feuille de papier. Il existe certainement un dispositif commercial qui fait la même chose, mais je ne trouve pas. Questions Est-ce que quelqu’un pourrait m’aider à trouver ? Actions à laLire la suite

Outil de gestion de workflow administratif

Contexte De l’inscription d’un étudiant en FAD, jusqu’à la rencontre d’accueil, plusieurs tâches doivent être réalisées par divers intervenants répartis à travers les différents Campus de notre collège. L’inscription d’un étudiant en FAD est donc un « processus » parmi plusieurs autres, qui est soumis aux aléas que l’on connaît tous : changements dans les structures administratives, auLire la suite

Équipement d’une salle de FAD

Contexte Suite à une décision de la Direction, nous devons voir à la conception complète d’une salle de FAD dans des délais relativement serrés. Afin de gagner du temps, seuls les établissements collégiaux ayant affirmé faire de la FAD au cours des dernières années ont été approchés. Question Vous serait-il possible de me dire quelsLire la suite

Bases de données pour la gestion et le suivi des programmes d’études

Contexte Sur une base individuelle, j’ai développé avec le logiciel FileMaker une solution qui facilite grandement la gestion des informations liées aux programmes d’études sur lesquels j’interviens : infos de devis sur les compétences et les crédits de programme, grilles de cours, pondérations, matrices compétences/cours et autres infos ou tableaux qui se retrouvent dans les plansLire la suite

Matériel/équipement dans les classes d’apprentissage actif

Contexte Nous sommes à transformer une classe traditionnelle en classe active. Les enseignants du département de physique ont dessiné un prototype de table. Nous nous rendons compte que ce n’est pas évident de trouver quelqu’un (compagnie, etc.) pour nous aider à en faire la production (petit échantillon pour commencer, 6 tables). De plus, on seLire la suite

Grille décisionnelle pour le choix d’un outil technologique

Contexte Il me semble déjà avoir vu au moins un modèle de grille décisionnelle pour le choix d’un outil technologique en enseignement, mais je n’en retrouve pas. Questions En connaissez-vous ? En recommandez-vous une ? Actions à la suite de cet appel à tous J’ai finalement recommandé à l’enseignante l’utilisation du modèle TAM3 et l’utilisation de laLire la suite

Utilisation de la plateforme Zoom

Contexte J’aimerais mieux connaître la plateforme de visioconférence Zoom afin de décider si nous optons pour celle-ci pour nos cours de soir offerts en ligne à des groupes composés d’environ 15 étudiantes et étudiants. Note de N. Perreault (2018-12-03) : Voici un tableau comparatif produit par le FADIO des logiciels de visioconférence actuellement sur le marché,Lire la suite

Outils de partage de ressources pédagogiques

Contexte J’aimerais savoir quels sont vos outils préférés pour partager des ressources pédagogiques dans votre établissement. Je cherche des outils permettant le partage de ressources de prof à prof mais aussi de CPTIC à prof. Merci pour votre aide précieuse ! Voici trois exemples de situations qui touchent au partage de ressources : Un deLire la suite

Créer un schéma cliquable

Contexte Mon appel à tous est en lien avec l’élaboration du Guide pour planifier, réaliser et évaluer l’impact d’une activité pédagogique TIC sur la réussite (les travaux vont très bien, soit dit en passant). Le guide sera incorporé dans Profweb. De façon à alléger la présentation, les membres de l’équipe ont décidé d’offrir un schémaLire la suite