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Category Archives: 1. Compilations d’appel à tous

Laboratoires créatifs

Contexte J’aimerais connaître davantage toutes les initiatives de laboratoires créatifs permanents développées dans les établissements collégiaux à ce jour. Questions Votre établissement collégial possède-t-il un « Fablab » permanent, ou est-il prévu d’en avoir un à court terme ? Quelle est la superficie approximative de cet espace ? Y a-t-il une ou des ressources humaines autres que le CPLire la suite

Centre de soutien techno pédagogique

Contexte Nous avons constaté que plusieurs de nos enseignants aimeraient produire du matériel techno pédagogique, mais que ceux-ci se butent à la barrière techno. Nous avons un enseignant qui étudie présentement la question. Comme je dispose d’un réseau hautement actif et très intéressant, je lui ai proposé de vous sonder afin de débuter sa réflexion.Lire la suite

Logiciel pour soins infirmiers

Contexte Nous utilisons actuellement Learning Space dans notre salle de simulation en soins infirmiers. Comme ce logiciel est très dispendieux, je me demandais si vous connaissiez un logiciel similaire que nous pourrions utiliser. Questions Connaissez-vous ou utilisez-vous un logiciel qui pourrait répondre aux besoins suivants (en totalité ou en partie) : Enregistrement live d’au moins 2Lire la suite

Accès O365 sur Omnivox

Contexte L’adresse courriel collège des étudiants du Vieux-Montréal est basée sur leur nom. Elle peut donc contenir des chiffres afin de distinguer les personnes ayant le même nom. Notre procédure pour qu’un étudiant puisse connaître son adresse courriel, donc son nom d’usager sur Office 365, est un peu longue (3 étapes). Nous aimerions donc savoir siLire la suite

Questionnaire interactif

Contexte La fin de session approche, mais il y a encore beaucoup de boulot sur la table. L’AQPC nous a motivés et nous avons maintenant tout plein d’idées en tête. J’ai besoin de vous pour trouver une application interactive qui se fera en « live », du style Kahoot. Mon problème est que je veux que lesLire la suite

Inscription et paiement en ligne dans Moodle

Questions Est-ce que certains d’entre vous auraient une façon d’utiliser Moodle à la formation continue (formation sur mesure ou autres) pour que des gens de l’externe puissent s’inscrire et payer afin d’avoir accès à des contenus de formation ? Détail des réponses ÉTABLISSEMENT/REPTIC RÉPONSES DecClic François Lizotte Il y a un module d’inscription PayPal qui permetLire la suite

Numériseurs 3D

Contexte Recherche de modèles de numériseurs 3D pour numériser des personnes et objets de différentes grosseurs. Questions Quelles marques/modèles de numériseurs 3D utilisez-vous ? Êtes-vous satisfait du numériseur ? Quels sont les avantages de l’appareil ? Quels sont les inconvénients/limites de l’appareil ? Avez-vous d’autres suggestions de numériseur ? Voici ce que nous utilisons actuellement au cégep Édouard-Montpetit : Q1. NousLire la suite

Outil pour voter sur des idées et les classer

Contexte Je cherche un outil simple et convivial qui me permettrait de soumettre une liste de propositions ou d’idées à un groupe de personnes qui les trierait par ordre d’importance. À la fin, je pourrais sélectionner les X préférées. Autrement dit, un système de vote qui permet de prioriser les éléments. Exemple simple : que préférez-vousLire la suite

Favoriser la persévérance scolaire en formation en ligne

Contexte Nous avons lancé deux programmes de formation à distance depuis le mois d’avril dernier. Nous tentons de valoriser le plus possible la persévérance dans nos deux AEC (en électronique industrielle et agroalimentaire). J’ai effectué quelques recherches sur le Web où il y a beaucoup de recommandations et de documentation mais très théoriques. Questions QuelsLire la suite

Formation en ligne : guides d’utilisation à l’intention des étudiants

Contexte Dans les prochains jours débutera une de nos premières AEC offertes en formation à distance. Pour aider les étudiants, nous voulons fournir 3 documents : Un guide d’utilisation ou de connexion à MS teams; Un guide d’utilisation pour les étudiants en FAD; Une liste d’équipements ou installations nécessaires pour la FAD pour les utilisateurs. QuestionsLire la suite