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Articles de la catégorie : 1. Compilations d’appel à tous

Utilisation de la plateforme Zoom

Contexte J’aimerais mieux connaître la plateforme de visioconférence Zoom afin de décider si nous optons pour celle-ci pour nos cours de soir offerts en ligne à des groupes composés d’environ 15 étudiantes et étudiants. Note de N. Perreault (2018-12-03) : Voici un tableau comparatif produit par le FADIO des logiciels de visioconférence actuellement sur le marché,Lire la suite

Création de vidéos interactives

Questions Pouvez-vous m’aiguiller sur le type d’application ou de logiciel qui peut faire des vidéoclips similaires à celui-ci ? Détail des réponses ÉTABLISSEMENT/REPTIC RÉPONSES Ahuntsic Dominic Carmichael Voici quelque chose qui mérite d’être expérimenté : Genially. Cégep à distance Ryan W. Moon Le vidéo ressemble beaucoup à une production Camtasia, mais on peut produire des résultatsLire la suite

Personne-ressource pour un atelier sur la correction audio

Contexte Je suis à la recherche des ressources-ressources pour donner un atelier de 3 heures sur la correction audio (hands-on). J’aimerais que la personne parle en français, mais également en anglais pour donner deux ateliers différents. Ce serait dans le cadre de d’une journée pédagogique ayant pour thème la valorisation de la langue. Rémunération ouLire la suite

Plateformes collaboratives – inventaire et analyse

Contexte Au cours des 10 derniers mois, grâce à une subvention ECQ, j’ai collaboré avec la VTE et le CDC sur un projet qui portait sur une exploration des plateformes collaboratives pour la curation et l’annotation en ligne. On a évalué plusieurs plateformes et finalement, on a écrit les revues de 16. Afin de faciliterLire la suite

Exporter un test Moodle dans Word

Question Je tente d’exporter un test Moodle vers Word. Est-ce possible d’exporter le test intégralement, incluant les images ? Si oui, comment ? Détail des réponses ÉTABLISSEMENT/REPTIC RÉPONSES Dawson Rafael Scapin Il y a un plug-in Moodle appelé Moodle2Word qui fait cela. Je ne l’ai jamais testé ici, donc je ne peux pas vous direLire la suite

Équiper un local pour réaliser des capsules vidéo dans un contexte formatif ou de classe inversée

Contexte Dans le cadre d’un projet pilote du collège, des enseignants ont réalisé des capsules vidéo à l’intention des étudiants présentant des difficultés à suivre certaines procédures et démonstrations dans certains cours. Au regard des résultats positifs, plusieurs enseignants envisagent de se lancer dans cette approche et de produire des vidéos dans une optique formative,Lire la suite

Suivi des cas avérés de plagiat

Contexte Les collèges déploient beaucoup d’efforts pour promouvoir l’intégrité intellectuelle et prévenir le plagiat chez les étudiants (ressources à l’intention des étudiants et des enseignants, formations, activités de toutes sortes). Reste que nous possédons peu de données sur l’évolution du nombre de cas de plagiat avérés dans les collèges et il serait bien utile deLire la suite

Création de formulaires avec option de paiement

Contexte Une technicienne qui travaille à la Direction des affaires étudiantes est à la recherche d’une alternative à Jotform (payant) pour créer des formulaires en ligne avec options de paiement. Questions Connaissez-vous des alternatives intéressantes utilisées dans vos collèges qui permettent de créer des formulaires avec options de paiement ? Détail des réponses ÉTABLISSEMENT/REPTIC RÉPONSESLire la suite

Formation sur les impacts sociaux du recours aux nouvelles technologies

Questions Un de nos enseignants en Sciences humaines est à la recherche d’une formation pointue et offerte à distance portant sur les nouvelles technologies de communication et leurs impacts sociaux (Internet, Facebook, Twitter, Instagram, etc.). L’hiver prochain, il donnera pour la première fois un cours qui s’intitulera Le pouvoir des médias. Avez-vous des suggestions deLire la suite

Coaching vidéo en éducation physique

Contexte Dans une refonte de notre approche pour nos cours d’intervention physique, nous voulons intégrer des outils permettant du coaching vidéo : L’étudiant est filmé lors de sa performance; Par la suite, il visionne sa séquence, s’auto-analyse et reçoit des commentaires d’un tiers. Questions J’aimerais savoir si dans vos milieux respectifs, vous utilisez la vidéo pourLire la suite