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Articles de l'auteur : Stéphanie Coll

Remise de travaux – fichiers volumineux

Contexte Un enseignant fait de la correction audio dans les PDF des élèves. Habituellement, il retourne les travaux par Omnivox, mais cette option ne fonctionne plus puisque les fichiers sont trop lourds. Je cherche donc une solution pour lui. J’ai pensé à utiliser O365 avec OneNote. Afin de lui faire la meilleure recommandation, j’aurais besoinLire la suite

Mots entrecroisés et LEA

Contexte Une enseignante a construit un mot entrecroisés (CCDMD) et elle souhaite le déposer sur LÉA. Question Comment doit-on procéder pour rendre accessible Mots entrecroisées sur LEA? Détail des réponses ÉTABLISSEMENT/REPTIC RÉPONSES Garneau Alain Marcotte Je ne connais pas beaucoup LEA, voire très peu, mais Marie-Josée Desrochers, de Rosemont, a fait ce guide pour en déposerLire la suite

Accessibilité aux stages et évaluation des attitudes

Contexte Je fais appel à vous pour que vous agissiez comme interlocuteur pour moi auprès de vos collègues conseillers pédagogiques dans les programmes de Techniques d’éducation à l’enfance (TEE), Techniques d’éducation spécialisée (TES), Intervention en délinquance (TID) et Travail social (TS). Mon département d’éducation spécialisée souhaite instaurer un filtre pour l’accès au stage. Avec les années,Lire la suite

Procédure d’acquisition de matériel informatique et de logiciels

Contexte Dans un contexte de développement de l’utilisation des technologies, afin d’assurer une certaine cohérence et standardisation, d’assurer la satisfaction du personnel enseignant par l’offre d’un bon service de la part de la CP TIC et du service informatique, nous souhaitons mettre en place une procédure claire quant aux demandes d’utilisation de logiciels, que ceux-ciLire la suite

Mannequin haute fidélité : scénarios, personnes-ressources, fonctionnement, matériel

Contexte Jessica Vigneault, collègue REPTIC, nous transmettait, récemment, un appel à tous sur les mannequins haute fidélité. Force est de constater que ces mannequins font leur apparition dans plusieurs collèges. C’est le cas à Baie-Comeau. Nous avons actuellement une enseignante en soins infirmiers qui travaille à mettre en place les locaux, appareils et autres queLire la suite

Alternative au test IAP (Inventaire des acquis précollégiaux)

CONTEXTE Dans notre collège, nous utilisons encore le test IAP (Inventaire des acquis précollégiaux) développé par le Cégep de Sainte-Foy. Ce test nous permet de faire ressortir les perceptions des jeunes sur différents aspects comme leur réaction à l’anxiété, l’anticipation de l’échec, la préparation aux examens, le recours au prof, etc. Il permet donc leLire la suiteLire la suite

Formation à distance : formateur spécialisé

QUESTION Dans le monde d’aujourd’hui de plus en plus de formations s’offrent à distance. Afin d’assurer un encadrement adéquat au personnel enseignant et aux étudiantes et aux étudiants et de développer des cours et des formations pertinentes et intéressantes, nous avons besoin de vous. Voici ma question : est-ce que vous connaissez un formateur ou uneLire la suiteLire la suite

Formation en ligne dans les collèges – portrait

QUESTIONS Est-ce que votre établissement offre de la formation en ligne? Si oui, est-ce qu’il s’agit : de cours? Lesquels? de programmes complets de DEC et AEC? Lesquels? Est-ce que vous utilisez un système de visioconférence? Si oui, quel système utilisez-vous? Est-ce qu’il s’agit de formations individuelles à l’aide d’une plateforme? Si oui, laquelle? Est-ce que le corpsLire la suiteLire la suite

Logiciel Hot Potatoes

QUESTIONS Connaissez-vous le logiciel Hot Potatoes? Si oui, quelle est votre appréciation de ce logiciel? Est-ce qu’un espace infonuagique pourrait permettre les mêmes actions que Hot Potatoes? Si vous avez d’autres suggestions, me les transmettre. ACTIONS SUITE À CET APPEL À TOUS À la suite de l’appel à tous, nous avons décidé de donner NetquizPro enLire la suiteLire la suite