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Articles de l'auteur : Réseau REPTIC

Rencontre virtuelle : 27 et 28 octobre 2020

La prochaine rencontre annuelle REPTIC aura lieu en virtuel les 27 et 28 octobre 2020 : 27 octobre : 9 h à 11 h 30 27 octobre : 13 h 30 à 16 h 30 28 octobre : 9 h à 11 h 30 Informations Les liens Zoom pour vous connecter aux différentes rencontres vousLire la suite

Rencontre virtuelle : 9, 10, 11 juin 2020

Bilan de la rencontre Les résultats des évaluations des trois demi-journées sont disponibles dans le Bilan de la rencontre. Thème des demi-journées Mardi 9 juin : Enseignement hybride et évaluation à distance Mercredi 10 juin : Rôle du REPTIC, rôle de la communauté de pratique, anticiper les besoins de la prochaine rentrée Jeudi 11 juin : L’intégrité intellectuelle – RencontreLire la suite

Rencontre : 6, 7, 8 novembre 2019 – Collège Mérici à Québec

Informations et documents Bilan de la rencontre  Album photos Horaire et description des activités Mercredi | Jeudi | Vendredi Kiosques Cocktail Coordonnées Hébergement Stationnement Accès internet Cahier de participation : Word – Pdf Twitter : #reptic, #profiltic, #monimageweb Album photos “> Horaire  MERCREDI 6 NOVEMBRE CONSULTER LES CHOIX D’ACTIVITÉS Heure Activités 13 h Accueil desLire la suite

Rencontre : 3, 4, 5 avril 2019 – Collège Dawson à Montréal

Informations et documents Bilan de la rencontre Album photos Horaire et description des activités Mercredi | Jeudi | Vendredi Kiosques Cocktail Cahier de participation : Word – PDF Twitter: #reptic, #profiltic, #monimageweb Album photos Horaire MERCREDI 3 AVRIL CONSULTER VOS CHOIX D’ACTIVITÉS Heure Activités 13 h Mot de bienvenue, accueil des nouveaux REPTIC et informationsLire la suite

Rencontre : 17, 18, 19 octobre 2018 – Cégep Garneau à Québec

Information et documents Bilan de la rencontre Album photos Horaire Mercredi | Jeudi | Vendredi Kiosques Cahier de participation : Word – PDF Twitter: #reptic, #profiltic, #monimageweb Album photos Horaire  MERCREDI 17 OCTOBRE CONSULTER LES CHOIX D’ACTIVITÉS Heure Activités  13 h Mot de bienvenue, accueil des nouveaux REPTIC et informations générales | Animation: Nicole Perreault (Réseau REPTIC) | Salle principaleLire la suite

Rencontre: 25, 26, 27 avril 2018 – Collège Dawson

Information et documents Bilan de la rencontre Album photos Horaire et description des activités  Mercredi | Jeudi | Vendredi Kiosques Cocktail Cahier de participation : Word – PDF Twitter: #reptic, #profiltic, #monimageweb Album photos Coordonnées La rencontre REPTIC aura lieu du mercredi 25 avril à 13 h au vendredi 27 avril à midi au Collège Dawson situé au 3040,Lire la suite

Si le numérique est la réponse, quelle était la question?

À la rencontre REPTIC de novembre 2017, Jacques Cool (CADRE21) a présenté cette activité: Le procès des TIC en éducation n’est plus à faire. Plutôt, les intervenants sur le terrain continuent de voir comment le déploiement de solutions technopédagogiques appuient l’enseignement et l’apprentissage. Il reste des défis de taille: en plus des infrastructures numériques favorablesLire la suite

Analyse de l’apprentissage (learning analytics): une approche en plein essor

À la rencontre REPTIC de novembre 2017, Pascale Blanc (VTÉ) a présenté cette activité: L’analyse de l’apprentissage est une tendance qui apparait dans les rapports Horizon du NMC depuis plusieurs années. Selon Horizon Report 2017 (Growing Focus on Measuring Learning), elle devrait être déployée d’ici trois à cinq ans. Elle consiste à collecter et àLire la suite

Un regard croisé de conseillers pédagogiques sur les besoins et les défis liés à l’évaluation des apprentissages à distance en enseignement supérieur au collégial

À la rencontre REPTIC de novembre 2017, Julie Lyne Leroux (Université de Sherbrooke) a présenté cette activité:  Nous présentons d’abord les premiers résultats issus d’une recherche qualitative/interprétative (Savoie-Zajc, 2011) qui vise à comprendre les pratiques évaluatives des apprentissages à distance d’enseignants en enseignement supérieur au collégial dans une approche par compétences. Afin d’éclairer les pratiquesLire la suite

Utilisation contextualisée d’Antidote

À la rencontre REPTIC de novembre 2017, Émilie Lavery (Cégep Édouard-Montpetit) et Marie-Josée Tondreau (Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue) ont présenté cette activité: A- Concevoir des activités linguistiques pour des contextes de pratique délimités: 1. Les programmes d’études impliqués au Cégep Édouard-Montpetit 2. Exemple d’activité en Sciences humaines: cerner le sujet de recherche (Logiciel utilisé: CmapTools). B-Lire la suite