Articles pour le mot-clé : Équipement

FAD dans un cours de mécanique – outils pour filmer

Contexte Un enseignant de physique désire élaborer le cours de mécanique en formation à distance (FAD), principalement en mode asynchrone. Questions Puisqu’il aura à se filmer en train de résoudre des équations, quels outils pourrait-il utiliser? Tablette graphique branchée à un ordinateur? iPad avec une application? Laquelle? Il aura aussi à filmer des démonstrations deLire la suite

Diffusion sans fil

Contexte Nous évaluons cette année les différentes solutions possibles pour offrir la diffusion sans fil dans certaines de nos salles de classe, permettant ainsi la mobilité pour les enseignants, mais favorisant aussi des approches actives avec les étudiants… Nous connaissons déjà l’Apple TV et la Chromecast, mais ces produits sont limités soit à des appareilsLire la suite

Matériel utilisé en FAD dans une classe hybride

Contexte Nous prévoyons offrir le cours TSA à distance. Ce cours se donnera à distance pour la plupart des étudiants et en présentiel pour quelques-uns d’entre eux. Questions Quel matériel est utilisé par l’enseignant (type de microphone, haut-parleur, etc.)? Quel système de communication est utilisé avec les étudiants (Via, Adobe Connect, etc.) et quel soutien est offert?Lire la suite

Réalité augmentée et virtuelle en éducation

Contexte À la suite de discussions avec certains d’entre vous à la rencontre REPTIC d’octobre 2016, je désire partager avec vous l’expertise que j’ai accumulée ces derniers mois sur la réalité augmentée et virtuelle en éducation. Je désire aussi savoir si certains d’entre vous explorent actuellement ces concepts dans leur établissement. Questions Quelles ont étéLire la suite

Aménagement des postes de travail des enseignants

Contexte Notre cégep envisage de doter tous les enseignants de portables en remplacement des ordinateurs fixes. Pour faire cela, il faudra aussi réaménager les postes de travail des enseignants dans les classes et les laboratoires afin qu’ils puissent utiliser leurs portables. Questions Pour les cégeps dont les enseignants sont dotés de portables :  Avez-vous procédé auLire la suite

Gérer les sessions de travail collaboratif: le tableau de bord de l’enseignant pour soutenir les sessions de travail collaboratif en classe

À la rencontre REPTIC d’avril 2016, Michael Dugdale et Nathaniel Lasry (John Abbott) ont présenté un atelier (en anglais) sur la gestion du travail collaboratif: Go Grasp est un acronyme de The Group Responsible and Ambient Student Participation. Cette application a été développée à l’interne par le groupe de recherche SALTISE (Supporting Active Learning & TechnologicalLire la suite

Environnement Mac et coûts des ordinateurs

Contexte Lors de la dernière rencontre de notre Comité TIC institutionnel, il a été déposé aux membres du comité les prévisions budgétaires en lien avec la mise à jour du parc informatique. Il ressort un déséquilibre important de notre budget dû à une augmentation importante des ordinateurs Mac. Deux facteurs influencent les coûts : le premierLire la suite

Système informatisé de gestion de l’information

Question Excluant ColNet ou Skytech, j’aimerais savoir si votre collège utilise un système informatisé de gestion de l’information qui permet de centraliser et de diffuser automatiquement toutes les informations concernant : Le répertoire des programmes (annuaires du cégep) Guides de programme Cahiers des devis locaux de programmes Plans de cours Plans-cadres Etc. (ou toutes les informationsLire la suite

Les projets portables pour les étudiants dans un programme – recensement

Contexte À la suite des compilations du sondage d’Annie-Claude Angers (Ahuntsic) en juin 2015 et du mien en février 2015, j’aurais besoin d’informations complémentaires concernant les projets portables des étudiants. Je sollicite votre aide afin de répondre à plusieurs questions que le comité informatique se pose au sujet des projets portables. Nous en sommes à notreLire la suite

Enregistrement vidéo et logiciels pour piano

Contexte Un professeur de piano aimerait faire des enregistrements vidéo de la même forme que cette vidéo. On y voit les mains du pianiste, la partition et même une reproduction virtuelle du clavier. Le prof venu me voir connaît bien le logiciel utilisé pour la partition et le clavier virtuel, ce qu’il me demande c’estLire la suite