Word, Excel, PowerPoint, Outlook, Publisher

Articles pour le mot-clé : Applications Office

Logiciel pour gestion de stage

Contexte Le Cégep de Saint-Jérôme cherche une solution pour la gestion des stages. Nous faisons une étude préliminaire sur l’état des lieux dans le réseau collégial. Question Quel logiciel ou plate-forme utilisez-vous? Actions à la suite de cet appel à tous J’ai soumis les résultats au service des achats de notre cégep. Détail des réponsesLire la suite

Format et outils pour l’élaboration de plans-cadres

Contexte Au Cégep de Granby, nous souhaitons rendre accessibles à nos départements différents outils pour l’élaboration ou la révision de plans-cadres (gabarit, guide, ressources). Les plans-cadres sont généralement produits à l’aide d’un traitement de texte, avec une mise en forme plus ou moins élaborée, à l’aide de tableaux. Ce format est simple, mais nous aimerionsLire la suite

Conversion d’un fichier Word ou Excel en PDF sans mise à jour de la mise en page

Contexte Certains de nos enseignants convertissent les fichiers Word ou Excel remis par les élèves en format PDF et ce, afin de faire une correction audio (outil disponible avec le PDF). Par contre, lorsqu’ils convertissent les fichiers en PDF, la mise en page se met à jour (entre autres, la table des matières). Comme ilLire la suite

Enregistrer une musique de fond sur une capsule vidéo

Contexte Une enseignante enregistre des capsules vidéo à l’aide du logiciel Screencast-O-Matic. Elle aime beaucoup celui-ci, car elle le trouve facile à utiliser. Comme elle utilise la version gratuite, peu de fonctionnalités sont cependant disponibles. Elle aimerait ajouter une musique de fond dans ses capsules vidéo, mais puisqu’elle utilise un casque d’écoute avec micro, ceLire la suite

Léa, Moodle, Google Apps et Office 365: la cohabitation possible?

À la rencontre REPTIC d’octobre 2016, Luc Blain (Sainte-Foy) a présenté le résultat du déploiement des différentes plateformes, les mesures d’intégration possibles et réalisées entre celles-ci. Il a proposé des API intéressantes. La réaction des usagers (étudiants, professeurs et employés) a aussi été brièvement abordée avec la présentation de quelques outils de soutien pour ceux-ci. Finalement,Lire la suite

Logiciels de reconnaissance vocale

Contexte J’ai dîné avec une amie et elle me racontait ses aventures dans la rédaction de son mémoire de maîtrise. Elle est rendue à l’étape de l’enquête de terrain. Elle doit rédiger des verbatim. Je ne sais pas si vous avez déjà écrit ça, mais ça peut être long pas à peu près! Questions JeLire la suite

Plateforme collaborative

Question Dans le cadre d’un projet technopédagogique qui serait mis en œuvre l’an prochain par un de nos enseignants, nous nous demandions quel serait le logiciel le plus approprié pour développer une page de ressources de manière collaborative. Nous avions pensé à MediaWiki dans un premier temps, mais cet outil existe depuis déjà longtemps etLire la suite

Rencontre : 20, 21 et 22 avril 2016 – Collège Dawson

Information  Bilan de la rencontre Album photo Horaire et description des activités Mercredi | Jeudi | Vendredi Cocktail Kiosques Cahier de participation : PDF | Word Stationnement Hébergement Accès Internet Twitter : #reptic, #profiltic, #monimageweb Album photo Si les photos que vous voyez plus bas ne correspondent pas à celles de la rencontre des 20, 21 et 22Lire la suite

Services en infonuagique : Microsoft Office 365 ou Google Apps for Education  ?

 Question Qui parmi vous offre (ou projette d’offrir) les services en infonuagique de Microsoft ou Google dans son institution? Détail des réponses Globalement (voir plus bas pour le détail), parmi les 23 collèges qui ont répondu à l’appel à tous : Suite Office : 18/23 l’ont implantée 2/23 projettent de l’implanter Suite Google Apps : 5/23 l’ontLire la suite

Dépôt de documents dans l’infonuagique

Contexte J’ai besoin d’information sur le dépôt de documents dans l’infonuagique.  On vient de me poser une question :pour un projet ponctuel (quelques mois), la direction a besoin de partager des fichiers. Voici les caractéristiques demandées : une trentaine de personnes doivent avoir accès, les personnes proviennent aussi de l’extérieur du Cégep (donc l’accès aux réseaux internes neLire la suite