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Tags: DECclic | Moodle Questions de France Séguin :
À Marie-Victorin, nous sommes porteurs d'un projet en Techniques d'éducation à l'enfance avec le Regroupement des cégeps et collèges francophones du Canada (RCCFC). Ce projet se veut un partage d'expertises et, pour ce faire, nous devons utiliser une plateforme collaborative. Évidemment, nous avons proposé DECclic, mais plusieurs membres proposent d'utiliser Moodle pour son accessibilité, sa facilité et sa convivialité. Ne connaissant pas Moodle, j'ai de la difficulté à faire un parallèle entre les deux et c'est pourquoi je fais appel à vous. Ceux parmi vous qui connaissez les deux, pouvez-vous m'alimenter afin que je puisse me faire une idée et développer un argumentaire en faveur de DECclic?
Réponses :
| Établissement | réponse |
CDC
Isabelle Laplante |
Voici un nouveau Rapport d’étude de 3e cycle provenant de l’Université de Sherbrooke, qui pourra alimenter les discussions au sujet des Environnements virtuels d’apprentissage :
Leclerc, Chantal (2009). Développement et évaluation du cours TIC-811 : Mise en ligne d’activités d’apprentissage offert dans le cadre du diplôme de 2e cycle en enseignement au collégial de l’Université de Sherbrooke. Rapport d’étude présenté à la Faculté d’éducation en vue de l’obtention du Diplôme de 3e cycle de pédagogie de l'enseignement supérieur, Université de Sherbrooke, Octobre 2009.
Télécharger le document : cliquer ici.
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DECclic
François Lizotte |
En toute subjectivité voici comment je répondrais à cette question.
D'abord, il importe de distinguer l'environnement DECclic, c'est-à-dire l'outil, et le service offert par la corporation DECclic, soit, d'une part, l'hébergement et l'entretien de l'application et de la base de données et, d'autre part, le service de soutien technopédagogique de l'équipe de coordination. On vous assistera dans la mise en oeuvre de votre projet.
À moins qu'un des partenaires du projet offre ce service d'hébergement et de soutien sur Moodle, DECclic s'avère un choix plus avantageux, car il ne nécessitera aucun travail technique de la part de l'établissement hôte. On peut tout mettre en place dans DECclic dès aujourd'hui.
Il faut ensuite voir quels sont les besoins d'une communauté de pratique, car il s'agit ici d'un partage d'expertise. On sort donc du modèle traditionnel prof-cours-groupes. La communauté de pratique, en théorie, aura davantage besoin d'outils de collaboration. À ce chapitre, DECclic offre des forums, des répertoires de fichiers partagés, et toute une souplesse quant à la définition des droits et permissions de chaque utilisateur. On retrouvera l'équivalent dans Moodle, et même plus, car celui-ci est plus modulaire que DECclic. Par exemple, Moodle offre un module de wiki, qu'on ne retrouve pas dans DECclic. Mais il y a souvent un fossé énorme entre le potentiel d'un environnement numérique et l'utilisation qui en est faite. Souvent, la messagerie, le forum et un espace pour déposer des fichiers suffiront.
Mon meilleur argument en faveur de DECclic est le suivant : combien de participants utilisent déjà DECclic? Pour eux, je suis catégorique, c'est le meilleur choix, du simple fait qu'ils n'auront pas à s'authentifier à un autre système pour participer. Comme DECclic permet d'inscrire des utilisateurs de différents établissements à une même activité, on n'a pas à créer de compte pour ceux qui existent déjà.
Je vais laisser aux autres le soin de soulever les points faibles de DECclic et me contenterai de celui-ci : on ne gère pas encore les fuseaux horaires, si bien qu'on est tous à l'heure de l'Est d'un océan à l'autre.
Je te recommande donc de prendre le pouls des principaux intéressés et si, avec un peu de chance, il n'y a pas de consensus sur l'outil, ce sera l'occasion idéale pour utiliser un outil de réseautage social comme Ning (ou pourquoi pas Facebook !)
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Édouard-Montpetit
Michel Vincent |
En 2008, le collège Ahuntsic a produit un rapport sur Les plateformes d'apprentisage en ligne, état de la situation et proposition. Dans le rapport, on retrouve une annexe qui présente les résultats d'un sondage administré à des enseignants du Collège et dont le thème portait, justement, sur les plateformes d'apprentissage en ligne.
L’idée en ce moment à laquelle je serais favorable, c’est que la Corporation DECclic offre Moodle, parce que je crois aux vertus de la mise en commun des ressources et que la qualité du service est sûrement le plus grand atout de DECclic.
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Ouatouais
Louis Raymond |
Pour avoir utilisé les deux plateformes, je dois te dire que c’est Moodle qui gagne la partie, haut la main! Ce n’est pas simplement parce que je suis vendu au libre, mais bien par expérience. Voici un bref exemple :
Après avoir formé des profs à l’utilisation de DECclic, que mon cégep ne supporte plus d’ailleurs, je devais plus souvent qu’autrement les aider par la suite, les supporter et leur rappeler les différentes procédures et endroits où aller. Pour ce qui est de Moodle, c’est plutôt l’inverse… après avoir formé des profs à son utilisation, l’autonomie développée par les profs face à son utilisation est merveilleuse de mon point de vue (moins de support technique à apporter, juste du support pédagogique! Force m’est de constater, et de le dire tout haut, que ces deux plateformes ne sont pas égales.
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Saint-Hyacinthe
Gilles Boulanger
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J'ai eu la chance de voir Moodle à au cégep Gérald-Godin en tant qu'admin et j'ai la chance d'être admin au cégep de Saint-Hyacinthe.
Pour ma part, Decclic offre le support, très utile pour dépanner. Moodle c'est du code source ouvert. Cela prend une équipe informatique qui est prête à s'investir. Il n'y a pas de support par l'extérieur sauf la communauté de Moodle.org.
Actuellement Moodle est souvent utilisé par des universités car elles ont une équipe informatique solide. Pour Moodle, ça prend des serveurs APACHE en language PHP, ce que nous n'avons pas ici à Saint-Hyacinthe. Le problème de DECclic, sa lenteur, est parfois (assez souvent) imputable au fureteur. De plus en plus, j'utilise FireFox pour Decclic et non pas Internet Explorer 8.0.
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