| Établissement | réponse |
Ahuntsic
Anne-Gaëlle Habib |
Facebook est une affaire de débat, ici au Collège Ahuntsic mais il me parait important de montrer les usages que nous pourrions en faire en pédagogie car je suis certaine de son utilité. Il faut savoir que Facebook a été crée par une université et Osmose du cegep@distance a relativement les mêmes caractéristiques. Pour répondre à tes questions, pour le moment, aucune page utilisée mais des projets pour la session en cours et/ou la prochaine.
1. Quels sont les objectifs de votre Facebook?
Mes objectifs sont la facilité de communication, la possibilité de garder toutes traces de conversation, la possibilité d'être un groupe fermé, la facilité d'être tenu au courant des mises à jour et des nouveaux messages. L'appartenance à un groupe est aussi très important.
2. Est-ce un groupe ou une page ou autre chose ? et pourquoi ?
Il s'agit d'une page pour l'accueil des nouveaux enseignants.
Nous souhaitons aussi mettre en place une page pour la bibliothèque.
3. Comment l’avez-vous configuré ?
La page sera fermée aux personnes extérieures. Je l'ai créé la semaine dernière donc nos devons attendre pour en savoir davantage. |
Alma
Michèle Bouchard |
J'ai personnellement réservé le nom Collège d'Alma. J'en suis le créateur et deux de mes collègues en sont administrateurs. Il s'agit d'un groupe à accès privé pour lequel le personnel et les retraités ont accès à leur demande. Mon objectif est que, si mon collège le désire, il pourra en prendre le leadership. Pour l'instant il s'y passe peu de choses. |
André-Laurendeau
Nathalie Bastien |
Objectifs : La page Facebook du collège est gérée par le service des communications, parce qu'elle est là pour répondre à des besoins de communications internes (annoncer les activités du cégep) et externes (faire rayonner ces même activités auprès d'étudiants potentiels). Ce n'est donc pas un enjeu technopédagogique
Page : C'est une page et non un groupe. L'objectif de la page est, ce qu'on appelle en communication du "un à plusieurs". Le but, c'est que le cégep contrôle mieux que les informations qui y figurent. Aussi, quand les utilisateurs deviennent "adeptes" de la page, cette appartenance choisie est révélée sur le profil de l'utilisateur, ce qui donne encore plus de visibilité à la page. Les groupes sont plus informels et relèvent davantage que "l'ancien Facebook".
Configuration : La gestion est assurée par le service des communications et la page est publique: http://www.facebook.com/pages/Montreal-QC/Cegep-Andre-Laurendeau/165865462316 |
Bois-de-Boulogne
Guy Germain
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J'ai un compte Facebook personnel afin de voir ce qui se brasse là-dessus et d'évaluer le potentiel pédagogique de la chose. Pour l'instant c'est encore une corvée pour moi de me rendre là et j'ai l'impression de perdre mon temps plus qu'autre chose. J'attends ta compilation pour changer d'idée!!
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Cégep@Distance
Jean-François Lapierre,
Conseiller aux communications |
Je n'ai pas perdu de temps en cette journée de retour au travail.
J'ai commencé à diffuser des nouvelles sur notre page facebook et par twitter - je tenais à le faire pour profiter du momentum olympiques et parler de nos étudiants-athlètes. Toutefois, on n'a pas beaucoup de gens qui nous suivent pour l'instant, donc impact limité.
Alors j'ai ajouté des boutons sur la page d'accueil de notre site qui renvoient à nos pages facebook et twitter, pour que les gens puissent nous trouver et nous suivre (et invité les employés à l'interne à nous suivre et à inviter leurs amis).
J'ai fait une page plutôt qu'un groupe parce que je vois la page comme une vitrine institutionnelle et non un groupe de personnes (groupe d'employés ou d'étudiants). Je vais diffuser probablement la plupart des nouvelles qui apparaîtront sur la page d'accueil de notre site Web. Je vois ça comme un canal de plus pour propager les nouvelles, entre autres pour les nouveaux cours offerts. Je pense que ça peut être efficace (si on a un nombre intéressant d'adeptes de nos pages facebook et twitter), car les gens reçoivent directement les nouvelles dans leur profil plutôt que d'avoir à visiter notre site Web, ce qu'ils doivent certainement faire plus rarement que de visiter leur profil facebook et twitter. Les gens pourraient être intéressés par ces annonces de nouveaux cours ou les faire suivre à leurs connaissances s'ils le jugent pertinent. On verra...
Pour le moment, quiconque peut écrire sur notre page facebook. Cette option peut être modifiée pour que seul le Cégep@distance puisse écrire. J'ai déjà eu une réaction d'une personne à l'interne qui craint qu'il n'y ait que de mauvais commentaires (ce qu'on a déjà vécu avec un forum sur notre site qu'on a depuis retiré). Je suis plus positif, je crois que si on a un bon nombre d'adeptes, les commentaires seront généralement positifs et que les mauvais commentaires pourraient nous servir pour nous améliorer, ou, qu'ils pourraient être « autorégulés » par d'autres adeptes qui pourront répondre à ces commentaires, comme nous pourrons également le faire nous-mêmes. Si le pire survient - que ça devient une page « parlons contre le Cégep@distance » - nous pourrons toujours enlever aux adeptes la possibilité d'écrire sur notre page.
Bref, je crois que ça ne peut être que positif, en autant de prendre le temps de s'en occuper.
Ce qui reste à faire... optimiser notre site Web pour intégrer le partage de nos pages par facebook et autres (ça serait bien de pouvoir partager les pages de programmes et de cours)...
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Édouard-Montpetit
Michel Vincent |
J’ai fait la semaine passée une petite recherche non-exhaustive pour savoir ce que publiaient les collèges et universités sur Facebook. Si cela peut être utile :
- Collèges :
- Cégep de l'Outaouais
- Cégep de Trois-Rivières
- André-Laurendeau
- Lanaudière (INACTIF)
- Universités :
- UQAM
- Université de Sherbrooke
- Université Laval
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Granbt Haute-Yamaska
Huguette Dupont |
À Granby, à ma connaissance il y a 3 usages :
- l'usage personnel et/ou professionnel individuel, c'est-à-dire des profs et autres employés qui le font de manière volontaire pour leur vie privée ou pour fouiner... comme moi d'ailleurs...
- un enseignant en TA l'utilise dans un cadre pédagogique avec les étudiants, surtout pour gérer tous les albums photo du programme et de l'entreprise d'entraînement.
- le bibliothécaire a créé un compte pour la bibliothèque du cégep mais je ne sais pas s'il y a vraiment eu un usage et de l'animation.
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Laflèche
Sonia Marchand |
À ma connaissance, l'utilisation actuelle de Facebook est plutôt sur une base personnelle, qu'Institutionnelle. Les profs qui ont un compte Facebook, le font pour leur fins personnelles. |
La Pocatière
Martin Bérubé |
Nous avons un compte Facebook au cégep de La Pocatière, mais il s’agit d’une initiative personnelle de notre DG et de quelques employés qui ne sont pas en lien avec le service des communication. Je pense qu’ils considèrent important d’avoir un compte Facebook, mais je crois qu’il n’y a pas de commande institutionnelle derrière l’initiative.
Voici l’adresse pour accéder au compte Facebook :
http://www.facebook.com/people/Cegep-de-La-Pocatiere/100000682383106 |
La Vitrine Technologie Éducation
Pierre-Julien Guay |
La Vitrine Technologie-Éducation a réalisé une chronique sur ce sujet dans l'épisode 33 de Réseau-TIC :
Découverte : Facebook. Vous pouvez écouter la chronique en début d'épisode.
http://ntic.org/reseau-tic/episode-33/
Je joins le guide d'accompagnement de l'épisode qui fournit les hyperliens associés aux propos. Enfin, je vous recommande cette ressource, tirée de notre répertoire Eurêka :
Facebook expliqué aux enseignants
http://eureka.ntic.org/display_lo.php?format=HTML&lom_id=51392 |
Matane
Anick Arsenault |
Nous avons depuis vendredi dernier une page Cégep de Matane (avec un onglet Bibliothèque) sur Facebook. Le groupe était déjà utilisé par les anciens du Cégep, donc on a une page pour l’organisation (éducation). Facebook nous sert d’outil de communication pour nous permettre de partager de l’information avec des tiers, et cela marche bien car nous avons déjà 140 fans en quelques jours et la promotion à l’interne n’a pas encore été faite. Nous sommes aussi sur Twitter et Youtube.
J’ai oublié de te préciser ceci : c’est le Service des communications qui gère notre compte Facebook (ainsi que Twitter et Youtube).
Je ne sais pas si tu connais ce guide : http://monidentite.isiq.ca/documents/guide_facebook2009.pdf |
Ouatouais
Louis Raymond |
Quels sont les objectifs de votre Facebook?
Diffusion des activités cégépiennes auprès de la population étudiante. Ce n’est pas MON facebook (en tant que REPTIC), c’est le service des communications qui l’a implanté cette année pour suivre la vague de popularité des réseaux sociaux.
Est-ce un groupe ou une page ou autre chose?
C’est une page… et pourquoi? Ne sait pas!?!
Comment l’avez-vous configuré?
Ne sait pas. |
Rosemont
Lucia Lepage |
Le groupe Facebook du Collège de Rosemont a été créé par des étudiants. Le service des communications le consulte afin de suivre l'information qui y circule, mais sans plus. |
Saint-Félicien
Bernard Gagnon
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Nous avons une page Facebook et un blogue dans le programme de tourisme. L’objectif est de créer un réseau social de visibilité avec les étudiants diplômés, les étudiants actuels, les employeurs et les étudiants des polyvalentes. Notre objectif est à la fois informatif et promotionnel. Nous avons demandé à une firme marketing de créer nos logos et notre matériel de promotion (affiches géantes, photos promotionnelles, etc.). Pour le blogue, c’est moi qui l’ai créé avec WordPress et qui m’en occupe. La page Facebook est gérée par un prof du département (avec certains étudiants du programme).
Voici le lien pour aller sur le blogue. Tu trouveras le lien pour accéder à Facebook dans les LIENS INTERNET sur le blogue. Il y a aussi des articles du blogue qui traitent de l’approche Facebook en tourisme.
http://www.cstfelicien.qc.ca/blog-tourisme
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Sainte-Foy
Jean-Guy Fallu |
Comme les autres CPTIC, je suis préoccupé d'évaluer la pertinence et les possibilités pédagogiques de Facebook.
Après avoir utilisé un profil avec mon adresse personnelle ou j'avais par ailleurs des amis «professionnels», j'ai décidé de séparer les choses en me créant un profil professionnel avec mon adresse du cégep.
Je suis en exploration présentement et je n'ai malheureusement pas pu y consacrer le temps souhaité pour faire le tour de la question. J'ai un atelier d'initiation à Facebook qui est prévu pour le mois d'avril sur les utilisations professionnelles de la chose. Je verrai par la suite selon les besoins exprimés pour ajuster cet atelier.
Pour ce qui est des applications corporatives pour la promotion, le services des communications a denombré entre 25 et 30 sites Facebook montés principalement par des anciens étudiants. Le service des activités sportives a de son côté mis en ligne un site pour les fans des Dynamiques. |
Trois-Rivières
Chantal Desrosiers |
les communications s'en servent pour rejoindre plus d'étudiants que par d'Autres moyens. C'est rapide et efficace. Nous avons un groupe Cégep de TR. |
Valleyfield
Louise Leduc |
En tant que RepTIC, je n'ai pas de page ou de groupe Facebook pour mon collège. Le Collège de Valleyfield est sur Facebook : http://www.facebook.com/pages/Valleyfield-QC/COLLEGE-DE-VALLEYFIELD/129820748367?v=info, ça ne relève pas de moi mais du service des affaires étudiantes et des communications qui y annonce différentes activités et événements.
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Vanier
Marleigh Greaney |
À Vanier, nous avons une page Facebook qui sert principalement à afficher des annonces : http://www.facebook.com/pages/Montreal-QC/Vanier-College/164180234895
Il y a aussi une page pour l'École de langues du cégep. Cette page a plutôt comme but de réunir les élèves:
http://www.facebook.com/pages/Montreal-QC/Vanier-College-Language-School/107495311210
Finalement, on a une page pour les anciens et anciennes du collège : http://www.facebook.com/pages/Montreal-QC/Vanier-Alumni/193667623358 |
Vieux Montréal
Pascal Saint-Gelais,
Conseiller en communication |
Au CVM, nous utilisons Facebook à titre d’outil de recrutement.
Un lien sur notre page Futurs étudiants apparaît.
http://www.cvm.qc.ca/futursetudiants/Pages/index.aspx
Nous informons les étudiants potentiels sur les activités organisées à leur intention (portes ouvertes, etc.).
Nous utilisons aussi Twitter pour les situations d’urgence (fermetures, etc.).
http://twitter.com/CVMcommuniques |
