| Établissement | Réponse |
CDC
Isabelle Laplante |
As-tu pris connaissance de ce nouveau rapport PAREA et les articles reliés?
- Clickers in the classroom : implementing the Harvard peer instruction approach in cegep
- Clickers or flashcards [ressource électronique] : is there really a difference? / N. Lasry
- Clickers or flashcards : is there really a difference? / N. Lasry
Tu peux obtenir un accès à la version électronique de ces rapport ou articles, via notre catalogue en ligne et cherchant l'auteur : «Nathaniel Lasry» |
Profweb / MELS
Lyse Favreau |
Sur Profweb, il y a des récits touchant les derniers sujets dont un en anglais sur l'utilisation des «clickers» à John Abbott. Il y a aussi le chronique de la semaine dernière sur le dernier numéro de Correspondance exclusif à l'utilisation des TIC dans l'amélioration du français. Quand tu auras quelques minutes, j'aimerais bien te parler d'éventuels récits à faire à Trois-Rivières. |
John Abbott
Suzanne Daningburg, Ph.D. |
Bonjour Chantal, Un de nos enseignants, Nathaniel Lasry, a écrit un
Article récemment dans ProfWeb a ce sujet |
Heritage
Lee Anne Johnston |
We have one class set of clickers. We only acquired them at the end of Spring 07 semester, so have minimally used them. We hope to offer pd sessions this coming semester, increasing their use. Our provider is CPS. |
Lévis-Lauzon
Richard Vincent |
Pas encore, mais on vient de procéder à une commande d'achat pour 24 télévoteurs SENTEO. Si oui, dans quelle discipline et dans quel type d'activité ? À venir Qui est votre fournisseur? SENTEO est un produit de Smart Technologies Inc. et notre fournisseur est Sono Vidéo. |
John Abbott
Nathaniel Lasry, Ph.D. |
En effet, dans le cadre d'une étude PAREA, j ai documenté mon utilisation de télécommandes (PRS de GTCOcalcomp) en classes de physique au cégep John Abbott. Cette étude est la première (et pour l'instant la seule) à avoir approché de façon systématique la question de l'efficacité des télécommandes. Mon article qui résume en français cette étude est disponible par l'entremise du Centre de Documentation Collégial en cliquant ici Et pour les curieux, le rapport PAREA complet (Anglais seulement). |
Vanier
Marleigh Greaney |
Oui, nous les utilisons. Notre fournisseur est eInstruction. Nous en avons à peu près 80 (assez pour 2 groupes de cours). Les disciplines qui les utilisent le plus sont mathématiques, biologie, Techniques administratives. Ils sont utilisés surtout pour des quiz de lecture, des jeux de style 'Jeopardy' et le 'peer instruction' comme le décrit Eric Mazur de Harvard. Nous pensons vendre les clickers avec les livres de cours pour que chaque étudiant puisse en avoir un. Les étudiants pourraient à la fin de la session ou à la fin de leurs études, remettre leur clicker à la librairie pour recevoir un remboursement. De plus en plus, les profs expriment une très grande satisfaction avec les clickers! |
Lanaudìère à Joliette
Louis Mailhot |
Nous n'utilisons pas de télévoteur Clickers à Joliette |
Maisonneuve
Richard Lafaille |
Les télévoteurs sont utilisés ici dans les classes de Physique. Quelques profs du département utilisent cette méthode. Nous utilisons la technologie Quizdom. |
F-X-Garneau
Caroline Dubé |
On commence à utiliser les télévoteurs. (projet pilote en biologie cet hiver) On fait affaire avec eInstruction. |
Sept-Îles
Normand Bérubé |
Non. |
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Jean-de-Brébeuf
Jean Allard
(Mars 2009)
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Nous expérimentons les télévoteurs dans les cours de biologie et de physique. Nous possédons 38 appareils TurningTechnologies et utilisons le logiciel TurningPoint. Les professeurs sont très satisfaits de l'outil et une présentation est à l'ordre du jour d'une journée pédagogique au printemps. |
