Mettre en oeuvre des activités offertes à distance : des cadres de référence essentiels

Mettre en oeuvre des activités offertes à distance : des cadres de référence essentiels

Le déploiement de la formation à distance dans les collèges comporte de nombreux enjeux pédagogiques, dont la mise sur pied d’activités d’enseignement et d’apprentissage, le recours aux technologies, l’encadrement et les interactions entre les étudiants, de même que l’évaluation. La nouvelle section Formation à distance du site REPTIC rassemble des cadres de référence éprouvés visant à soutenir les collèges dans la mise en oeuvre d’activités offertes à distance : bonnes pratiques, tutorat à distance, évaluation.

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