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L’apprentissage de la recherche au moyen de mises en situation: Concours de recherche sur le web

À la rencontre REPTIC d’avril 2017, Lynda Gelston (John Abbott College) a présenté l’activité suivante (en anglais): Research Apprenticeship through Role-Play Scenarios: The Research Competition Website

Lynda explique comment le contenu du site The Research Competitien peut encourager l’apprentissage d’une variété d’habiletés nécessaires à la recherche, au moyen de mises en situation. Elle décrit brièvement ce nouveau site rendu public récemment par le CCDMD.  L’emphase est mise sur les scénarios, scripts, vidéos et outils didactiques innovateurs déjà disponibles pour les enseignantes et enseignants du cours «Initiation pratique à la méthodologie des sciences humaines».

Le site s’adresse tout particulièrement aux enseignants et aux étudiants du programme de Sciences humaines dans le cadre du cours  Initiation pratique à la méthodologie des sciences humaines  (compétence  022 Q : Appliquer la démarche scientifique à une recherche empirique en sciences humaines).  Il contribue à la maîtrise des habiletés suivantes du Profil TIC des étudiants du collégial: 1-Rechercher l’information; 2-Traiter l’information; 3-Présenter l’information; 4-Exploiter les TIC de manière efficace et responsable.

Documentation: Site Web The Research Competition

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