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Written by Nicole Perreault
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Thursday, 05 January 2012 18:03 |
Un des objectifs de travail 2011-2012 du Réseau REPTIC consiste à proposer une procédure et des outils permettant d'évaluer l'efficacité d'une activité pédagogique TIC, quelle que soit son ampleur, sur la réussite scolaire (formulation d'objectifs et d'indicateurs préalable à l'expérimentation, conception d'instruments de mesure, analyse des résultats). Une première version d'un procédurier comprenant trois étapes est maintenant en ligne. Chaque étape comporte un texte explicatif qui permet de contextualiser celle-ci ; elle précise les actions à poser et elle donne accès à des ressources pour la réaliser. Signalons que ces travaux sont réalisés avec la collaboration de l' Association de la recherche au collégial et du Carrefour de la réussite.
Pour en savoir plus, cliquer ici.
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Written by Nicole Perreault
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Sunday, 27 November 2011 14:24 |
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De plus en plus d’enseignants introduisent les technologies dans leur classe (les nombreux récits Profweb en font foi), qu’il s’agisse d’expérimenter un projet iPad en Techniques d'éducation spécialisée, d’introduire des exerciseurs en ligne pour améliorer le français écrit, ou bien de réaliser une recherche à plus long terme (projets PAREA) comme la mise en place d'un forum de discussion pour favoriser le développement d’habiletés cognitives de haut niveau.
Même si la recherche tend à indiquer que l'introduction des TIC a un impact positif sur la réussite des étudiants (résultats scolaires, motivation, habiletés cognitives de haut niveau), il importe d'alimenter celle-ci de façon à mieux cibler les conditions qui favorisent cette réussite (voir travaux de Barrette). Or, pour évaluer l'efficacité des TIC sur la réussite des étudiants, il faut posséder les outils permettant d'effectuer cette démarche...
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Written by Nicole Perreault
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Monday, 24 October 2011 20:24 |
À chaque année, le Réseau REPTIC privilégie des objets de travail qui sont pris en charge par des équipes de travail et par l'animatrice du Réseau. Les partenaires TIC du réseau collégial participent également aux travaux du Réseau. Cette année, le nombre de REPTIC qui contribuent à l’un et/ou l’autre des objets de travail atteint un record de participation : près de 40 établissements collégiaux sont représentés dans des équipes.
Voici un aperçu des objets pour lesquels des équipes de travail ont été créées :
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Written by Nicole Perreault
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Wednesday, 07 September 2011 17:32 |
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Intégrer les TIC dans la pédagogie collégiale, c'est permettre à nos étudiants de développer les habiletés technologiques et informationnelles indispensables à la poursuite de leurs études supérieures ou au marché du travail. C'est dans ce contexte que le Réseau REPTIC à défini un Profil TIC des étudiants du collégial auquel un nombre grandissant de collèges ont recours.
En plus d'assurer la maîtrise des habiletés technologiques et informationnelles des étudiants, l'implantation du Profil TIC incite des enseignants à réfléchir à leurs propres compétences technopédagogiques et à revoir leurs styles et leurs approches pédagogiques. En outre, l'implantation du Profil peut motiver des collèges à se doter d’un plan d’intégration des TIC, un cadre de référence incontournable qui tient compte de tous les aspects associés à l’intégration des TIC dans un collège (aspects organisationnels, pédagogiques, matériels, perfectionnement des enseignants, etc.).
En ce début d'année scolaire, nous vous proposons des exemples bien concrets qui décrivent comment des collèges s'y sont pris pour implanter le Profil TIC des étudiants dans leurs programmes d'études :
Pour consulter les diaporamas, cliquer ici.
Bonne année scolaire !
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