Recherche de logiciels en partir d'une habileté : en cliquant sur une habileté, on accède aux logiciels qui peuvent être utilisés pour réaliser celle-ci (informations, téléchargement)
Recherche d'habiletés par logiciel : en cliquant sur le nom d'un logiciel, on accède aux habiletés où ce dernier peut être utilisé
Cette compilation, réalisée par Michel Vincent (Édouard-Montpetit) dans le cadre des travaux de l'équipe Logiciel libre, fournit de l'information sur les aspects suivants entourant le logiciel libre et/ou gratuit dans les cégeps et collèges publics et privés :
Existence dans le collège d'une politique sur les logiciels libres et/ou gratuts
Perception des collèges envers l'installation de ce type de logiciels
Logiciels libres et/ou gratuits installés sur des postes de travail
Nombre de collèges répondants où des logiciels libres et/ou gratuits sont installés sur des postes de travail de l'établissement
Autres logiciels installés libres et/ou gratuits sur des postes de travail
Accès aux applications Web libres (WordPress, Joomla, Moodle, Mahara, etc.) dans les collèges
Applications Web libres disponibles dans des collèges
Autorisation des enseignants à installer des logiciels de leur choix sur leur poste de travail au collègeaccès à ce type de logiciels et perception envers ces derniers.
Comme le souligne la vidéo introductive, la Loi sur la gouvernance et la gestion des ressources informationnelles des organismes publics et des entreprises du gouvernement, LRQ, c G-1.03, est en vigueur depuis le 1er juillet 2011. Cette loi préconise un effort en faveur de l’utilisation pédagogique des logiciels libres, le budget public des ressources informationnelles atteignant au Québec 2,6 milliards par an, dont 8 % devraient être économisés. Or, la préoccupation financière n’est qu’un aspect de la nécessité de considérer les logiciels libres au même titre que les autres logiciels. Un effort concerté est nécessaire.
Depuis environ deux ans, l'ADTE préconise le développement de l’utilisation des logiciels libres dans la pédagogie collégiale au Québec avec différents moyens :
article sur les logiciels libres paru, il y a un an, dans le blogue l’Inter@ction,
animation d’un dîner-causerie à l’APOP,
coordination du Comité des logiciels libres du réseau REPTIC,
participation au Comité conseil DECclic-Moodle.
Quels sont les premiers résultats ? Les facteurs de résistance et les moyens pour les contourner ? Les perspectives ? Cette communication a cherché à apporter des réponses à ce sujet.
