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La reconnaissance professionnelle du répondant TIC passe par sa maîtrise des dossiers liés à l'implantation des TIC dans les programmes d'étude. Ceci implique que, en plus de posséder une expertise technopédagogique, le REPTIC doit être en mesure de situer l'intégration des TIC dans un contexte programme et d'approche par compétences.

Compétences du REPTIC

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REPTIC as a professional identity

Professional recognition of the IT representative is based on his or her knowledge of the dossiers associated with ICT integration in programs of study. This implies that, in addition to technopedagogical expertise, the REPTIC/IT REP must be able to situate ICT integration in the context of a program and a competency-based approach.

ITREP competences

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