Plan d'orientation et d'actions triennales visant à intégrer les TIC au collège Gérald-Godin

Mardi, 15 Juin 2004 01:00

Le 17 juin 1997, le collège Gérald-Godin adoptait son projet éducatif. Dans la déclaration d’intention de ce document, le Collège affirmait qu’il verrait à «offrir à ses étudiants de s’approprier les technologies contemporaines» et «de répondre à des standards élevés d’exigence».

De plus, afin de vérifier l’atteinte des résultats attendus, le Collège dans la même déclaration, s’engageait «à ce que les programmes de formation soient au cœur de ses préoccupations et à travailler avec les étudiants au développement de compétences véritables qui leur permettront de prendre en main leur apprentissage».

Le présent plan répond à ces engagements. En effet, il s’agit de permettre aux étudiants de développer des compétences leur permettant d’utiliser adéquatement les TIC dans leur apprentissage au sein même de leur programme d’études. Le plan, dans son application à travers des orientations, des objectifs, des stratégies et des actions, répond donc aux principes du projet éducatif.

Plan TIC final - Gérald-Godin (2003)