ÉTABLISSEMENT/REPTIC

RÉPONSES

Bois-de-Boulogne
Guy Germain

1. Nous comptons garder encore un an le lien avec DECclic II et DECclic III. Par la suite, la migration se fera pour tous ceux qui n'auront pas fait le saut. Nous comptons poursuivre avec DECclic III par la suite. Pour l'avenir, je dois commencer par apprivoiser DECclic et Moodle. Le REPTIC récupérera le dossier DECclic en 2011-2012. Puisque pour toutes sortes de raisons, cette tâche était confiée à un enseignant dans le passé et que dans un but de centralisation des dossiers TIC, le collège a décidé que désormais DECclic sera dans la cour du REPTIC.)
2. Augmenter l'utilisation de Moodle? Certainement! On va y travailler avec ceux et celles qui le désirent.

École nationale de police du Québec
Jean-François Dragon

1. Pour notre part, nous n’utilisons pas DECclic. Cela dit, nous utilisons actuellement la version 1.9.4 de Moodle implanté il y a 2 ans pour un besoin particulier. Nous prévoyons un passage à Moodle 2.0 cet été et je travaille actuellement à ce que nous soyons plus systématiques dans la mise à jour des versions mineures du système avec cette nouvelle version.
2. J’entame dans les jours qui viennent une démarche plus large d’explication de ce qu’offre un portail comme Moodle afin que nous élargissions son utilisation dans nos formations. De prime abord, nous l’avions utilisé pour la diffusion de formations en ligne SCORM 1.2, mais il est maintenant prévu que nous l’adoptions également comme environnement numérique d’apprentissage soutenant également les démarches de formation en présentiel.

Édouard-Montpetit
Michel Vincent

1. Nous utiliserons Moodle-DECclic. Aucune installation à l’interne prévue
2. Oui, nous prévoyons une croissance d'utilisation avec la plateforme Moodle.

ITA Saint-Hyacinthe et La Pocatière
Jacques Lalumière

1. Pour cette année, nous devrions conserver notre abonnement.
2. J'espère une croissance, du moins, je vais en faire la promotion.

Lanaudière – Joliette
Martin Richard

1. Du côté de Joliette, tout n'est pas encore tranché à ce sujet. Nous conserverons certainement notre abonnement à DECclic-Moodle pour l'année prochaine. Nous hésitons encore pour les années suivantes.
2. Je prévois une croissance significative de l'utilisation de Moodle par les profs.

Lanaudière – L’Assomption
Jean-Luc Trussart

1. Nous utiliserons une installation de Moodle sur notre serveur interne. Nous ne croyons pas renouveler notre abonnement à DECclic.
2. Nous avons un enseignant actuellement sur Moodle. L’implantation de DEC portable devrait entraîner une croissance (légère) de Moodle. Pour la majorité des enseignants, LÉA + MIO comblent leur besoin.

Lanaudière – Terrebonne
André Beauregard

1. Non, en ce qui concerne la formation continue, et en ce qui concerne notre constituante de Terrebonne, si ça se poursuit en 2011-2012, ce sera la dernière année. Nous avons déjà notre propre plateforme Moodle. Peu de profs de Terrebonne l’utilise (4 seulement) mais il y a 16 ateliers de formation individualisée en ligne pour la formation continue et aussi des cours de formation manquante en reconnaissance des acquis et des compétences (RAC).
2. Assurément à la formation continue et à la RAC.

Lévis-Lauzon
Isabelle Delisle

1. Nous restons avec DECclic, pour les services de soutien, développement et formation offerts.
2. C'est ce que je souhaite. Je pousse la promotion et les formations en ce moment!

Lionel-Groulx
Ghislaine Laurin

1. Oui, avec DECclic /Moodle
2. Je ne saurais vous dire... Je vais sans doute y travailler!

Marie-Victorin
France Séguin

1. Oui, nous conservons notre abonnement avec DECclic III-Moodle pour le moment et nous réévaluerons l'année prochaine. Nous n'avons pas les ressources techniques et humaines pour supporter Moodle à l'interne.
2. C'est encore l'inconnu chez nous sur ce point. Nous venons justement de faire un plan d'action pour faire la promotion à l'interne de DECclic-Moodle d'ici la rentrée, mais LÉA semble satisfaire un bon nombre de profs pour le moment. À suivre…

Montmorency
Pierre Cohen-Bacrie

1. Le Collège Montmorency est et demeure membre de la corporation DECclic. Moodle est très bien installé et très pratique sur leurs serveurs. Le soutien est, comme toujours, excellent. Nous en sommes très satisfaits.
2. L’intérêt de la plateforme Moodle n’est pas en termes de nombre, selon moi, car elle est, dans le contexte, complémentaire aux plateformes comme Col.NET qui répondent aux besoins du plus grand nombre. Son intérêt est hors de tout doute pour entre 10 % et 20 % de nos professeurs qui sont plus portés vers une application pédagogique de fonctionnalités technologiques poussées ou qui ont des besoins particuliers (groupes spéciaux de stages avec pages web, etc.).
   
   Le Collège utilise à fond les fonctionnalités de Col.NET (équivalent de LÉA dans d’autres collèges) et je le recommande à la majorité des professeurs. Le Collège est aussi membre institutionnel de l’ADTE (Association pour le développement technologique en éducation) qui se consacre surtout aux logiciels libres et permet, entre autres, des échanges fructueux sur Moodle avec le DECclic, quelques rares collèges non membres du DECclic tels que Dawson, les universités, le primaire-secondaire et des partenaires ou fournisseurs de services tant privés que publics.

Outaouais
Louis Raymond

1. Dans l’Outaouais québécois, nous avons abandonné DECclic depuis quelques années déjà, faute de profs intéressés à l’utiliser. Nous avons Moodle depuis au moins l’an 2000, installé sur nos serveurs. On prévoit passer à la nouvelle version (2.0) au courant de l’été 2011.
2. Nous avons LÉA comme plateforme servant notamment à la transmission des notes finales au registraire; donc, la totalité des profs d’ici s’en servent. Mais Moodle est accessible pour les profs qui s’attendent et veulent plus d’une plateforme éducationnelle. En ce moment, c’est une minorité visible qui s’en sert activement. Finalement, l’effet de contamination de cette minorité sur la masse est un processus lent mais constant : donc, l’augmentation du nombre d’utilisateurs de Moodle sera lente mais constante.

Rimouski
Bruno Lavoie

1. Nous avons installé un serveur Moodle (2.01) et nous serons autonomes.
2. Pour la croissance, on verra. Moodle répondra à certaines particularités qu’Omnivox ne fait pas.

Saint-Félicien
Bernard Gagnon

1. Nous conservons notre abonnement. Pas d’installation sur notre serveur.
2. Oui. Nous sommes à 50 % des profs qui utilisent DECclic et j’ai déjà de nouveaux profs qui se montrent fort intéressés par DECclic-Moodle.

Saint-Hyacinthe
Gilles Boulanger

Ici à Saint-Hyacinthe, nous ne sommes plus abonnés à DECclic. Nous n'avons pas Moodle et nous n'avons pas de serveur dédié à Moodle. Nous n'envisageons pas de passer à Moodle sous la forme interne ou sous la forme externe avec DECclic III.

Saint-Jérôme
Frank Fournier

1. À Saint-Jérôme, on poursuit avec DECclic III-Moodle.
2. Nous ciblons actuellement 1700 élèves. D'ici 18 mois, tous nos élèves (4000) devront faire des tests en ligne. Donc, croissance.

Thetford
Steve Daigle

1. Oui, nous restons avec DECclic-Moodle, même si nous avons eu l’obligation d’utiliser LÉA. Ce serait trop dispendieux pour nous d’héberger et d’entretenir Moodle, c’est pourquoi nous restons avec la Corporation.
2. Oui, je prévois faire de la promotion et de l’accompagnement afin d’augmenter l’achalandage.

Trois-Rivières
Chantal Desrosiers

Non, on utilise LÉA.

Valleyfield
Louise Leduc

1. Notre collège conserve son abonnement avec DECclic III-Moodle.
2. On espère, mais à mon avis, avec l'arrivée cette année de LÉA/Omnivox dans notre collège, ce sera partagé selon les possibilités offertes par ces plateformes.

Victoriaville
Lorraine Ouellette

1. Nous restons avec la corporation DECclic, car nous n’avons pas les moyens et les ressources pour s’occuper localement d’une telle application. De plus, j’ai mentionné très clairement à la Direction des études que je ne pouvais dépanner seule une telle application. J’ai besoin d’avoir des ressources accessibles rapidement pour me supporter, pour me former et pour innover.
2. Présentement, je n’ai presque plus de profs sur DECclic et très peu sur Moodle. Je suis en phase exploratoire. J’ai quelques projets en cours de réalisation et c’est ce que j’ai proposé à la Direction, soit d’y aller par projets pédagogiques, selon les besoins précis identifiés auxquels LÉA ne peut pas répondre. Il devrait donc y avoir une croissance, mais le but n’est surtout pas de faire passer tous les profs sur Moodle. Un peu fêlée peut-être parfois mais quand même réaliste.