Formation Moodle à l'intention des enseignants

(Cliquer sur les images afin qu'elles s'agrandissent)

Afin d'accompagner efficacement les enseignants dans la découverte et la gestion de la plateforme d'apprentissage Moodle, Anne-Gaëlle Habib (CP-TIC) du Service du Soutien à l'Apprentissage du collège Ahuntsic, en collaboration avec sa collègue Lisa Tremblay, a réalisé des marches à suivre, suite à la demande de certains enseignants qui éprouvaient des difficultés ou avaient des interrogations.

Ces informations ont pour objectif de guider et d'accompagner les enseignants pour une utilisation optimale de la plateforme Moodle.

D'autres marches à suivre suivront, n'hésitez donc pas à nous faire part de vos commentaires. Bonne découverte…

Afficher ou cacher des documents
Anonymat des consultations
Création de groupes
Personnalisation du profil
Personnalisation des paramètres

Afficher ou cacher des documents

Choisir d'afficher ou de cacher certains documents pourra vous permettre de les mettre sur votre plateforme de cours Moodle sans que ces derniers ne soient accessibles à des étudiants. Il est possible à tout moment de modifier cette petite option.

Anonymat des consultations

En fin de cours, fin de session ou fin de séance, il est possible pour l'enseignant de créer un sondage (consultation en français canadien) afin de poser une question aux étudiants. Le sondage peut ou non être anonyme et il est possible ou non de publier les résultats.

Voila le résultat des réponses :

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Création de groupes

Chaque cours que vous allez créer peut se doter d'un ou de plusieurs groupes.

Avant de commencer :

Le mieux est de créer vos groupes lors de vos ajouts de modules (activités ou ressources) sur la plateforme car, il vous est demandé si vous souhaitez ou non mettre ce document en ligne pour un groupe ou pour l'ensemble de vos étudiants.

Il est possible de retirer les groupes comme d'en ajouter par la suite!

Comment créer des groupes sous Moodle?

Pour cela, il fait aller dans votre menu ADMINISTRATION
Une fois entré dans ce menu GROUPES, il faut créer un groupe :
Remplir un formulaire avec des champs de base concernant votre nouveau groupe.
Pour finir, ajoutez les étudiants que vous souhaitez avoir dans votre groupe. Voilà.
Il ne reste plus qu'à préciser votre volonté de mettre un groupe pour votre activité (VOIR Avant de commencer)

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Personnalisation du profil

La plateforme Moodle est propre à chacun, il peut être agréable de personnaliser son profil avec une langue au choix (ici on utilisera le français canadien), d'insérer votre courriel, votre photo et des informations personnelles.

Pour modifier son profil, je vous invite en cliquer sur PROFIL dans le menu ADMINISTRATION.
Votre profil apparaît de cette façon. Pour le modifier, cliquer sur MODIFIER MON PROFIL.
Comment le modifier?
Les deux impressions d'écran qui suivent représentent la totalité des champs de modification de profil.

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Personnalisation des paramètres

Les paramètres permettent de personnaliser et surtout d'adapter Moodle à vos besoins et à vos cours. Nous allons découvrir les paramètres de base nécessaire à un usage en lien avec vos besoins.

La capture d'écran ci-dessous représente la page d'accueil de mon cours en mode de lecture (et non en mode édition).

J'ai choisi la présentation par modules pour présenter ma page d'accueil de mon espace.
Ils sont représentés par les chiffres 1 et 2.
Le nombre maximum de modules est de 52.

Il est également possible de choisir une présentation par semaine.

Pour modifier mes paramètres, je vous invite en cliquer sur PARAMÈTRES dans le menu ADMINISTRATION. La page des paramètres a été divisée en trois captures d'écran afin de mieux vous guider dans la personnalisation.

Le nom complet correspond au nom qui s'affiche sur votre page d'accueil CAMOODLE après votre connexion.

Le nom abrégé correspond au nom qui apparaît dans la barre des menus au centre (ici : entre CAMOODLE et Paramètres du cours).

Au choix : par module (thème) ou par semaine.
Le nombre de modules ou de semaines désirés (maximum de 52)
Si vous utilisez les semaines, la date correspond au premier jour de votre première semaine.
Au choix : Les sections non en ligne (inaccessible) pour les étudiants peuvent être sous forme de raccourci ou invisibles

Paramétrage général des groupes. À savoir si les groupes peuvent se voir entre eux ou non.
Accès aux étudiants. La clé d'inscription n'est pas un mot de passe, mais bien un code pour le premier accès aux cours