Le portfolio (ou dossier d'apprentissage, de cheminement, etc.) suscite un intérêt grandissant tant au collégial que dans les autres ordres d'enseignement et ce, à juste titre :le portfolio permet de suivre le cheminement de l'étudiant et il responsabilise celui-ci dans ses apprentissages en lui permettant d'analyser ses forces et ses faiblesses. Le portfolio s'inscrit de façon heuristique à une approche par compétences et à une évaluation formative et sommative. En outre, le portfolio numérique est un moyen judicieux de prévenir le plagiat puisque l'enseignant peut suivre pas à pas la démarche d'apprentissage de l'étudiant.

Depuis le printemps 2008, le Réseau REPTIC réalise une recherche-action qui vise dont un des objectifs consiste à concevoir un guide d'accompagnement à l'intention des enseignants désireux de faire réaliser un portfolio numérique à leurs étudiants. Actuellement, 60 personnes sont inscrites à la liste de diffusion Portfolio réseau collégial et celles-ci se rencontrent en visioconférence environ une fois par mois pour faire le point sur les travaux.

Le Réseau REPTIC est une communauté de pratique qui regroupe les conseillers pédagogiques responsables de l'intégration des TIC dans les cégeps et collèges du Québec. Fonctionnant dans un esprit de travail collaboratif et de partage des connaissances, les répondantes et répondants TIC développent différents outils et ressources qu'ils réinvestissent dans leur pratique professionnelle. Ces outils et ressources sont regroupés dans les sections Dossiers et Bibliothèque du site Web.

Les membres du Réseau REPTIC, de même que les partenaires TIC du réseau collégial, échangent et partagent leurs interrogations, leurs découvertes et leurs travaux par le biais de trois rencontres "en présence". La prochaine rencontre aura lieu les 2 et 3 octobre 2008, au Collège Mérici, à Québec.