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Rencontre REPTIC de juin 2011 et le Profil TIC des étudiants du collégial : implanter, former, évaluer |
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Written by Nicole Perreault
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Friday, 27 May 2011 16:01 |
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Un nombre grandissant de collèges ont amorcé à des travaux d'implantation du Profil des étudiants du collégial dans les programmes d'études.
Afin de soutenir les collèges dans ces travaux d'implantation, une journée entière de la prochaine rencontre du Réseau REPTIC (16 et 17 juin 2011) portera sur le Profil TIC des étudiants. Les activités seront regroupées sous trois thématiques :
- Les pratiques d’élaboration et d’implantation du Profil TIC dans un programme
- Se former et former aux habiletés TIC et informationnelles des étudiants
- Évaluer l’atteinte des habiletés TIC et informationnelles des étudiants
Les présentations seront intégrées à l'intérieur de tables rondes de façon à permettre le plus d'échanges possible entre les participants.
Pour en savoir plus sur le contenu la rencontre du Réseau REPTIC des 16 et 17 juin 2011, cliquer ici.
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Sondage panquébécois sur l'utilisation des TIC par les étudiants collégiaux et universitaires |
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Written by Nicole Perreault
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Thursday, 21 April 2011 10:27 |
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La faculté d'Éducation de l'Université de Montréal vient de mettre en ligne un sondage panquébécois sur l'utilisation des TIC par les étudiants des réseaux collégial et universitaire. Déjà, des milliers d'étudiants ont répondu au sondage et ces derniers ont jusqu'au 2 mai pour y participer. Quelques REPTIC ont d'ailleurs participé à la validation du sondage.
Fait intéressant, les collèges qui participent au sondage pourront obtenir les résultats propres aux étudiants de leur collège et les comparer avec ceux des étudiants du réseau collégial.
Autre fait intéressant pour le réseau collégial, le sondage permettra de recueillir de l'information sur plusieurs aspects entourant le Profil TIC des étudiants du collégial (habiletés informationnelles, utilisation des TIC pour communiquer et collaborer, etc.). Les résultats contribueront aussi à alimenter les travaux sur les orientations institutionnelles des collèges à une période où ceux-ci sont en train de revoir leur plan stratégique .
L'affiche a été produite par le Cégep de Saint-Hyacinthe, mais tous les collèges peuvent la télécharger et l'imprimer. À remarquer sur l'affiche : un code QR qui permet d'accéder directement au sondage en ligne avec son téléphone intelligent.
Pour en savoir plus, cliquer ici.
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Profil TIC des étudiants : travaux d'implantation dans les collèges |
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Written by Nicole Perreault
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Monday, 07 March 2011 13:35 |
Le partage d'expériences est une stratégie privilégiée pour soutenir les répondants TIC dans leur appropriation et leur utilisation du Profil TIC des étudiants du collégial en vue de son implantation dans les collèges. C'est dans ce contexte que l'équipe du Profil a conçu un questionnaire auquel plus de 80 % des REPTIC ont répondu. Le questionnaire se divisait en deux parties :
- Partie 1 : Connaissance et pertinence du Profil TIC des étudiants du collégial
- Partie 2 : Implantation du Profil TIC des étudiants du collégial dans les collèges
Les résultats indiquent entre autres ceci : bon nombre de REPTIC indiquent qu'ils possèdent suffisamment d'information pour implanter le Profil dans leur collège. Par ailleurs, ils sont moins nombreux à s'estimer à l'aise pour accompagner les enseignants lors de son implantation. Une vingtaine de collèges ont amorcé des travaux d'implantation du Profll dans 30 programmes du réseau collégial, particulièrement en Sciences humaines et en Sciences de la nature. Les résultats permettront de mieux cibler les actions à mettre en place pour seconder les répondants TIC dans leurs travaux.
Accéder aux résultats du questionnaire : cliquer ici.
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Conditions pour une intégration pédagogique réussie des TIC et cadres de référence du Réseau REPTIC |
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Written by Nicole Perreault
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Tuesday, 12 April 2011 08:25 |
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Utiliser les TIC pour soutenir l’enseignement et l’apprentissage peut améliorer la réussite des étudiants, en autant qu’on tienne compte de certaines conditions.
Grâce aux travaux que Christian Barrette a réalisés pour le compte de l’ARC, le réseau collégial a à sa disposition une grille d’analyse qui identifie un ensemble de conditions permettant d’analyser une activité pédagogique TIC. On peut recourir à la grille pour planifier une activité TIC (pronostic) ou pour analyser une activité ayant déjà eu lieu (diagnostic). Voilà une ressource utile pour favoriser la réussite de nos étudiants ! La grille d’analyse peut être complétée en ligne ou téléchargée aux formats Excel et PDF.
C’est en gardant en tête l’utilité de la grille d’analyse que l’équipe Conditions – intégration TIC réussie a restructuré le dossier de façon à mettre l’accent sur celle-ci. On peut consulter le dossier restructuré en cliquant ici.
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La rencontre du Réseau REPTIC de février 2011 : innovation pédagogique et pratiques collégiales |
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Written by Nicole Perreault
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Sunday, 30 January 2011 12:58 |
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Trois jours de découvertes et de partage en matière d'intégration pédagogique des TIC : c'est dans cet esprit que se déroulera la prochaine rencontre des membres du Réseau REPTIC qui se tient au Cégep de Lévis-Lauzon, les 16,17 et18 février 2011. En voici un aperçu :
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Table ronde sur les pratiques des collèges en matière d'implantation du Profil TIC des étudiants
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Rencontre avec trois directeurs informatiques du réseau collégial pour échanger sur les développements technologiques actuels et les besoins pédagogiques de toutes sortes suscités par ces derniers
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Sherpa, un portfolio en ligne arrimant les ordres collégial et universitaire
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Perfectionnement crédité des REPTIC tenant compte de leurs mandats, rôles et tâches
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La plateforme collégial DECclic/Moodle : les soutien offert aux collèges
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Le iPad : des applications pédagogiques, oui, mais est-il un ajout ou, au contraire, a-t-il des fonctions redondantes avec les outils déjà disponibles?
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Les applications pédagogiques du tableau blanc et du projecteur interactif
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Projet collège/université de plateforme commune d’apprentissage des connaissances fondamentales en infographie
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eTCALS : le premier test de classement adaptatif informatisé pour le collégial
Pour en savoir plus, cliquer ici.
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