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Bonnes vacances ! |
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Écrit par Nicole Perreault
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Jeudi, 30 Juin 2011 16:10 |
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 Lors de la création du Réseau REPTIC en 2002, il était déjà question de développer des cadres de référence qui contribueraient à l'intégration pédagogique des TIC dans les cégeps et collèges du Québec... Que de chemin parcouru depuis le passage de l’intention à l’action!
Le Réseau REPTIC est non seulement devenu un lieu de réflexion et de partage de ressources technopédagogiques, il est aussi devenu un producteur de référentiels qui peuvent être utilisés par l’ensemble des collèges du Québec. On n’a qu’à penser au guide d’élaboration d’un plan d’intégration des TIC ou au Profil TIC des étudiants du collégial : ces deux cadres ont des retombées significatives tant sur les activités d’enseignement et d’apprentissage que sur les aspects organisationnels des établissements d’enseignement collégial.
Les retombées de l'engagement des membres du Réseau REPTIC sont unanimement reconnues par les directions les collèges et un peu partout dans le réseau éducatif.
Malgré les progrès observés, il existe toujours de nombreux et intéressants défis à relever et ceux-ci rendent le Réseau REPTIC plus indispensable que jamais. Le Réseau reprendra donc le collier à la mi-août avec des projets tous plus passionnants et utiles les uns que les autres.
Ma collègue et assistante Viviane Brouillard se joint à moi pour vous souhaiter des vacances aussi reposantes que stimulantes.
Nicole Perreault
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Rencontre REPTIC de juin 2011 et le Profil TIC des étudiants du collégial : implanter, former, évaluer |
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Écrit par Nicole Perreault
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Vendredi, 27 Mai 2011 16:01 |
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Un nombre grandissant de collèges ont amorcé à des travaux d'implantation du Profil des étudiants du collégial dans les programmes d'études.
Afin de soutenir les collèges dans ces travaux d'implantation, une journée entière de la prochaine rencontre du Réseau REPTIC (16 et 17 juin 2011) portera sur le Profil TIC des étudiants. Les activités seront regroupées sous trois thématiques :
- Les pratiques d’élaboration et d’implantation du Profil TIC dans un programme
- Se former et former aux habiletés TIC et informationnelles des étudiants
- Évaluer l’atteinte des habiletés TIC et informationnelles des étudiants
Les présentations seront intégrées à l'intérieur de tables rondes de façon à permettre le plus d'échanges possible entre les participants.
Pour en savoir plus sur le contenu la rencontre du Réseau REPTIC des 16 et 17 juin 2011, cliquer ici.
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Conditions pour une intégration pédagogique réussie des TIC et cadres de référence du Réseau REPTIC |
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Écrit par Nicole Perreault
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Mardi, 12 Avril 2011 08:25 |
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Utiliser les TIC pour soutenir l’enseignement et l’apprentissage peut améliorer la réussite des étudiants, en autant qu’on tienne compte de certaines conditions.
Grâce aux travaux que Christian Barrette a réalisés pour le compte de l’ARC, le réseau collégial a à sa disposition une grille d’analyse qui identifie un ensemble de conditions permettant d’analyser une activité pédagogique TIC. On peut recourir à la grille pour planifier une activité TIC (pronostic) ou pour analyser une activité ayant déjà eu lieu (diagnostic). Voilà une ressource utile pour favoriser la réussite de nos étudiants ! La grille d’analyse peut être complétée en ligne ou téléchargée aux formats Excel et PDF.
C’est en gardant en tête l’utilité de la grille d’analyse que l’équipe Conditions – intégration TIC réussie a restructuré le dossier de façon à mettre l’accent sur celle-ci. On peut consulter le dossier restructuré en cliquant ici.
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Sondage panquébécois sur l'utilisation des TIC par les étudiants collégiaux et universitaires |
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Écrit par Nicole Perreault
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Jeudi, 21 Avril 2011 10:27 |
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La faculté d'Éducation de l'Université de Montréal vient de mettre en ligne un sondage panquébécois sur l'utilisation des TIC par les étudiants des réseaux collégial et universitaire. Déjà, des milliers d'étudiants ont répondu au sondage et ces derniers ont jusqu'au 2 mai pour y participer. Quelques REPTIC ont d'ailleurs participé à la validation du sondage.
Fait intéressant, les collèges qui participent au sondage pourront obtenir les résultats propres aux étudiants de leur collège et les comparer avec ceux des étudiants du réseau collégial.
Autre fait intéressant pour le réseau collégial, le sondage permettra de recueillir de l'information sur plusieurs aspects entourant le Profil TIC des étudiants du collégial (habiletés informationnelles, utilisation des TIC pour communiquer et collaborer, etc.). Les résultats contribueront aussi à alimenter les travaux sur les orientations institutionnelles des collèges à une période où ceux-ci sont en train de revoir leur plan stratégique .
L'affiche a été produite par le Cégep de Saint-Hyacinthe, mais tous les collèges peuvent la télécharger et l'imprimer. À remarquer sur l'affiche : un code QR qui permet d'accéder directement au sondage en ligne avec son téléphone intelligent.
Pour en savoir plus, cliquer ici.
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Profil TIC des étudiants : travaux d'implantation dans les collèges |
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Écrit par Nicole Perreault
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Lundi, 07 Mars 2011 13:35 |
Le partage d'expériences est une stratégie privilégiée pour soutenir les répondants TIC dans leur appropriation et leur utilisation du Profil TIC des étudiants du collégial en vue de son implantation dans les collèges. C'est dans ce contexte que l'équipe du Profil a conçu un questionnaire auquel plus de 80 % des REPTIC ont répondu. Le questionnaire se divisait en deux parties :
- Partie 1 : Connaissance et pertinence du Profil TIC des étudiants du collégial
- Partie 2 : Implantation du Profil TIC des étudiants du collégial dans les collèges
Les résultats indiquent entre autres ceci : bon nombre de REPTIC indiquent qu'ils possèdent suffisamment d'information pour implanter le Profil dans leur collège. Par ailleurs, ils sont moins nombreux à s'estimer à l'aise pour accompagner les enseignants lors de son implantation. Une vingtaine de collèges ont amorcé des travaux d'implantation du Profll dans 30 programmes du réseau collégial, particulièrement en Sciences humaines et en Sciences de la nature. Les résultats permettront de mieux cibler les actions à mettre en place pour seconder les répondants TIC dans leurs travaux.
Accéder aux résultats du questionnaire : cliquer ici.
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